
2018年臨床助理醫(yī)師考試大綱-《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》”已經(jīng)正式公布,為幫助廣大考生清晰了解2018年臨床助理醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》大綱內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別整理了考試大綱信息,請(qǐng)參加2018年臨床助理醫(yī)師考試的考生做以參考:
免費(fèi)下載:2018年臨床助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱.doc
單元 | 細(xì)目 | 要點(diǎn) |
一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
(2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 | ||
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) | |
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) | ||
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 1.心理學(xué)的概述 | (1)心理學(xué)的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類(lèi) | ||
(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 | ||
2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 | (1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類(lèi)與特征 | |
(2)記憶的概念、種類(lèi)與過(guò)程 | ||
(3)思維的概念、特征與種類(lèi) | ||
3.情緒過(guò)程 | (1)情緒與情感的概念 | |
(2)情緒與情感的分類(lèi) | ||
(3)情緒的作用與調(diào)節(jié) | ||
4.意志過(guò)程 | (1)意志的概念與特征 | |
(2)意志品質(zhì) | ||
5.需要與動(dòng)機(jī) | (1)需要層次論 | |
(2)動(dòng)機(jī)定義分類(lèi) | ||
(3)動(dòng)機(jī)沖突的類(lèi)型 | ||
6.人格 | (1)人格的定義 | |
(2)能力與智力的概念 | ||
(3)氣質(zhì)的概念、類(lèi)型與意義 | ||
(4)性格的概念與分型 | ||
(5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 | ||
![]() |
||
五、心理評(píng)估 | 1.心理評(píng)估概述 | (1)心理評(píng)估的概念 |
(2)心理評(píng)估的基本程序和常用方法 | ||
(3)對(duì)心理評(píng)估者的要求 | ||
2.心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi) | (1)按測(cè)驗(yàn)的目的分類(lèi) | |
(2)按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類(lèi) | ||
(3)按測(cè)驗(yàn)方法分類(lèi) | ||
(4)按測(cè)驗(yàn)的組織方式分類(lèi) | ||
六、心理治療 | 1.心理治療概述 | (1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r |
(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證 | ||
(3)心理治療的分類(lèi) | ||
2.心理治療的理論基礎(chǔ) | (1)精神分析學(xué)派 | |
(2)行為主義學(xué)派 | ||
(3)人本主義學(xué)派 | ||
3.心理治療的主要方法 | (1)精神分析的治療 | |
(2)行為主義的治療 | ||
(3)人本主義療法 | ||
(4)其他療法 | ||
4.心理治療的原則 | (1)治療關(guān)系的建立原則 | |
(2)心理治療的原則 | ||
(3)心理治療對(duì)治療師的要求 | ||
七、醫(yī)患關(guān)系 | 1.醫(yī)患關(guān)系的概述 | (1)醫(yī)患關(guān)系的概述 |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 | ||
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 | (1)醫(yī)患交往的兩種形式 | |
(2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 | ||
3.醫(yī)患交往與溝通方法的問(wèn)題 | (1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) | |
(2)醫(yī)患溝通的基本方法 | ||
(3)醫(yī)患間的交往障礙 | ||
八、患者的心理問(wèn)題 | 1.患者角色和求醫(yī)行為 | (1)患者角色的概述 |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 | ||
(3)求醫(yī)行為 | ||
2.患者的一般心理問(wèn)題 | (1)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度 | |
(2)情緒和情感活動(dòng) | ||
3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 | (1)兒童患者的心理 | |
(2)青年患者的心理 | ||
(3)老年患者的心理 | ||
4.特殊患者的心理問(wèn)題 | (1)危重患者的心理問(wèn)題 | |
(2)不治之癥患者的心理問(wèn)題 |
友情提示:經(jīng)過(guò)對(duì)比2018年人衛(wèi)版《醫(yī)學(xué)人文概要》應(yīng)試指南考試大綱與2017年相比較無(wú)變化。
上文關(guān)于“2018年臨床助理醫(yī)師考試大綱-《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到各位朋友們!
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