學(xué)醫(yī)注定是一個厚積薄發(fā)的過程，考研更不例外，基本上只存在意外失手，而不存在意外得手。所有看似輕而易舉的成功，背后必定有一段不為人知的血淚史。西醫(yī)綜合就是內(nèi)科、外科、生理、生化、病理和診斷六門共同組成的考查科目。內(nèi)容多，復(fù)習(xí)任務(wù)繁重。醫(yī)學(xué)類研究生入學(xué)考試中基本上都需要考查西醫(yī)綜合。而西醫(yī)綜合和英語是最難于臨時突擊的科目，所以大家必須盡早復(fù)習(xí)，特別是生物化學(xué)這種需要反復(fù)強(qiáng)化記憶的科目。
　　一、西醫(yī)考研說明

　　對于大多數(shù)醫(yī)學(xué)類考生來說，順利通過每年國家組織的西醫(yī)綜合統(tǒng)考實在太難。從1988年碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合科目實行全國統(tǒng)考以來，多數(shù)年份的及格率甚至比英語還低，實在令人吃驚和難以接受。事實上每年都有許多考生僅僅因為西醫(yī)綜合未能達(dá)到國家劃定的分?jǐn)?shù)線而名落孫山，實在可惜。從2007年開始，西醫(yī)綜合按300分計入總分，因此對于廣大立志攻讀碩士學(xué)位的學(xué)子來說，考好西醫(yī)綜合、獲得高分就顯得尤為重要。

　　西綜中內(nèi)科內(nèi)容多，難度大，分值重，所以最重點，也是拉開分?jǐn)?shù)距離的關(guān)鍵。生理難度不大，但很基本，容易得分，所以不要輕易丟掉。病理難度中等，分值也中等。生化內(nèi)容多，分值不多，所以付出和收獲不是很成比例。外科內(nèi)容不多，難度不大，分值多，試題靈活。綜上所述，各科時間分配：內(nèi)科>生理>病理、生化>外科>診斷。

　　二、西綜復(fù)習(xí)方法

　　西綜內(nèi)容之多絕不是單憑激情就能攻下的，無知者無畏，現(xiàn)在大部分同學(xué)都會制定目標(biāo)是滿分的復(fù)習(xí)計劃，卻沒有正確充分的評估困難和自己的執(zhí)行能力，這時就體現(xiàn)出方法的重要性。很多人會說，我們考西綜就是拼誰坐的住，對智力要求不高，但是為什么同樣復(fù)習(xí)的很多人，一起實習(xí)一起吃飯一起復(fù)習(xí)，成績確有差異，而且不是平時成績好的考的高？實際上我要說，我們醫(yī)學(xué)考研不是考智商（但記憶力強(qiáng)的人大占優(yōu)勢），也不是考誰坐得?。ㄎ业默F(xiàn)實經(jīng)驗：坐一樣長時間的考不一樣的分，坐的長的可能考的少；考一樣分的不一定花一樣的力氣，同樣是369，其中一個大概花了另一個兩倍的功夫），是考綜合的能力，也就是素質(zhì)！認(rèn)識自己，評估自己，設(shè)定目標(biāo)，選擇方法，執(zhí)行計劃，困難時堅持，順利時謹(jǐn)慎，每一時都根據(jù)情況微調(diào)，每一刻都又激情又實際，這才是成功之道。

　　毋庸質(zhì)疑，西綜的信息量是巨大的，大到不可能單憑機(jī)械記憶就能記住，所以西綜是最講求學(xué)習(xí)方法的一門課。很多同學(xué)沒有認(rèn)識到這點，或者苦于找不到得當(dāng)?shù)姆椒?，所以雖然在西綜身上耗費(fèi)了大量的時間與精力，最后效果并不理想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)西綜的訣竅就在于要發(fā)散思維，要學(xué)會聯(lián)想，把不同學(xué)科內(nèi)容，不同系統(tǒng)的疾病通過聯(lián)想建成一張龐大的網(wǎng)，并通曉這張網(wǎng)。比方說，我們從大一下學(xué)期學(xué)第一門專業(yè)課組胚、系統(tǒng)解剖起，就是按照幾大系統(tǒng)分別講述的，一直到生理、病理、內(nèi)、外科，都是換照這幾個系統(tǒng)在講，所以這些科目之間的內(nèi)容都可以通過這幾個系統(tǒng)橫向并聯(lián)起來；而免疫，炎癥，常見癥狀（如胸痛）等類似一些中心結(jié)點，又可把不同系統(tǒng)的不同疾病通過相似的機(jī)制串聯(lián)起來。

　　所以西綜最重要的不是記憶，而是疏理這些錯綜復(fù)雜的關(guān)系，使它們形成一張復(fù)雜但是有序的網(wǎng)絡(luò)。但是這對于同學(xué)們來講可能是一項很龐大的工程，也許耗時費(fèi)力到最后不一定能得到滿意的結(jié)果，也可能誤入歧途，耽誤了自己復(fù)習(xí)的大好局面，因此大家很有必要去上一些質(zhì)量高的輔導(dǎo)班，聽一下那些老師對各個知識點的理解與認(rèn)識，對于每個考點的解讀。在他們的腦海中早就結(jié)成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，網(wǎng)盡了所有可能出題的角度、知識點，你要是能跟著老師的思路、步驟學(xué)習(xí)的話，就能極大的節(jié)約自己的時間，提高學(xué)習(xí)的效率，這樣才能在周圍的競爭者中脫穎而出。

　　三、潛意識里減壓

　　可能在復(fù)習(xí)的過程中大家會出現(xiàn)這樣那樣的問題，潛意識里會給自己增加很多壓力。壓力誰都會有，有壓力不要恐慌，帶著壓力去看書，效率可能更高，適當(dāng)做一些調(diào)整，散散步，跟家人朋友談?wù)勑?，慢慢地就會過去的。有的同學(xué)甚至?xí)?，失眠后壓力更大。這時不要去補(bǔ)覺，堅持看書，順其自然，規(guī)律作息，過幾天也會恢復(fù)正常。

　　好多同學(xué)考研復(fù)習(xí)過程中會覺得自己的記憶力好差，好像什么都記不住，這是很正常的。我考研前經(jīng)常自我懷疑，覺得自己記性好差，擔(dān)心考研考不上，現(xiàn)在看來完全是自我折磨。絕大多數(shù)人的記憶力都差不多的，不要妄自菲薄。也不要去和別人比較，因為你自己在那種時候不可能做出客觀準(zhǔn)確的比較結(jié)果的，只會讓別人的規(guī)劃擾亂自己的節(jié)奏，失去原來的步調(diào)，最終迷失自己，大家一定要相信自己，我們要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己，每天堅持進(jìn)步一點點，今天的我比昨天的我更好一點，這樣子潛心積累，到最后一定會學(xué)有所成的。

　　說了這么多，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，最后講兩句：乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！堅持到底，誰說奇跡就不屬于你？