公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的科目繁多，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了考試中的部分內(nèi)容，希望對參加考試的考生有所幫助。

在嬰兒神經(jīng)心理發(fā)育過程中感知是一個基本的心理過程。照顧嬰兒的行為本身就對嬰兒的視、聽、嗅、味和觸覺提供了刺激，所有這些刺激在嬰兒的認(rèn)知發(fā)育中起重要作用。通過這一過程，人獲得周圍環(huán)境的知識。形形色色的事物作用于我們的感官而產(chǎn)生感覺，對事物各種屬性、各個部分及其相互關(guān)系的綜合的、整體的反映就是知覺。在實際生活中，人都是以知覺的形式直接反映具體事物的。根據(jù)知覺時起主導(dǎo)作用的分析器，可分為視知覺、聽知覺、觸知覺等。

1.視感知

視覺刺激在兒童和他的環(huán)境聯(lián)系中提供著重要的信息，尤其嬰兒期發(fā)育迅速。2個月嬰兒目光能跟隨移動的物體90°，4個月跟隨180°，6個月能跟隨落地的物體。

2.聽感知

1個月的嬰兒對鈴聲有反應(yīng)，3～4個月時頭能轉(zhuǎn)向聲源，8～9個月可迅速尋找聲源。醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理正常兒童的聽覺強度為0～20dB.如果聽覺強度在20～40dB為輕度聽覺障礙，40～60dB為中度聽覺障礙，60～80dB為重度聽覺障礙，大于80dB以上為極重度聽覺障礙。

3.觸覺

嬰兒的觸覺有高度的靈敏性，隨著年齡的增長，兒童皮膚感覺的靈敏度和定位能力逐步提高，同時手部皮膚在感知周圍物體中起到了極其重要的作用。2～3歲時已能辨別各種物體軟硬、冷熱等屬性，5～6歲能區(qū)別相同體積而重量不同的兩個物品

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