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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)中藥士/師/主管中藥師:《答疑周刊》2012年第02期

  基礎(chǔ)知識(shí)

  【中藥學(xué)】

  下列哪項(xiàng)不是五加皮的主治病證

  A.熱痹證

  B.風(fēng)寒濕痹

  C.腰膝軟弱

  D.小兒行遲

  E.水腫

  學(xué)員提問:

  為什么選A?

  答案與解析:

  本題的正確答案為A。

  本題主要考祛風(fēng)濕強(qiáng)筋骨藥——五加皮的應(yīng)用。

  五加皮的適應(yīng)證包括:①風(fēng)濕痹證。為強(qiáng)壯性祛風(fēng)濕藥,尤宜于老人及久病體虛者。②筋骨痿軟,小兒行遲,體虛乏力。能補(bǔ)肝腎,強(qiáng)筋骨,又常用于肝腎不足,筋骨痿軟者,常與杜仲、牛膝等配伍。③水腫、腳氣水腫。常與茯苓皮、大腹皮、生姜皮、地骨皮配伍。

  A不屬于五加皮的適應(yīng)證,所以選擇A。

  【中藥化學(xué)】

  與大黃酸呈陽(yáng)性的反應(yīng)是

  A.Bornträger反應(yīng)

  B.Kesting—Craven反應(yīng)

  C.Dragendoff反應(yīng)

  D.Vitalis

  E.Molish反應(yīng)

  學(xué)員提問:

  為什么?

  答案與解析:

  本題的正確答案為A。

  本題主要考醌類化合物的化學(xué)性質(zhì)——顏色反應(yīng)

  Bornträger反應(yīng)時(shí)羥基醌類在堿性溶液中發(fā)生顏色改變,會(huì)使顏色加深。多呈橙、紅、紫紅及藍(lán)色。羥基蒽醌以及具有游離酚羥基的蒽醌苷均可呈色,但葸酚、蒽酮、二蒽酮類化合物則需氧化形成羥基蒽醌類化合物后才能呈色。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

  故選擇A。

  相關(guān)專業(yè)知識(shí)

  【藥事管理】

  對(duì)藥品生產(chǎn)企業(yè)發(fā)放“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”的是

  A.工商行政管理部門

  B.縣級(jí)藥品監(jiān)督管理部門

  C.省級(jí)藥品監(jiān)督管理部門

  D.國(guó)務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門

  E.藥監(jiān)部門設(shè)置或確定的藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)

  學(xué)員提問:

  為什么不選C?

  答案及解析:

  本題的正確答案為A。

  本題主要考藥品生產(chǎn)企業(yè)管理的市場(chǎng)準(zhǔn)入程序。開辦藥品生產(chǎn)企業(yè),須經(jīng)企業(yè)所在省、自治區(qū)、直轄市人民政府藥品監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)并發(fā)給《藥品生產(chǎn)許可證》,憑《藥品生產(chǎn)許可證》到工商行政管理部門辦理登記注冊(cè),取得《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

  C選項(xiàng)不正確,故不能選擇。

  專業(yè)知識(shí)/專業(yè)實(shí)踐能力

  【中藥藥劑學(xué)】

  吸入氣霧劑中藥物的主要吸收部位是( )

  A.氣管支氣管

  B.咽喉

  C.鼻黏膜

  D.肺泡

  E.口腔

  學(xué)員提問:

  為什么選擇D?

  答案及解析:

  本題的正確答案為D。

  本題主要考?xì)忪F劑的含義與特點(diǎn)。氣霧劑中的藥物主要通過肺部吸收。人的呼吸系統(tǒng)由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、細(xì)支氣管、肺泡管及肺泡組成。肺泡為主要吸收部位,藥物到達(dá)肺部能被很好的吸收。

  故此題應(yīng)該選擇D。

  醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)中藥士/師/主管中藥師:《答疑周刊》2012年第02期(word版下載)

醫(yī)學(xué)題庫(kù)

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