招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
護(hù)士資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信med66_weisheng

搜索|

臨床護(hù)士與患兒溝通的技巧

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了與患兒溝通的技巧如下,請大家查看。

1.適當(dāng)?shù)厥褂谜Z言溝通 

與患兒交流時(shí),護(hù)士應(yīng)注意患兒的年齡和發(fā)育水平,選擇適合的方式與患兒交流,并根據(jù)患兒的反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整溝通的方式。在溝通中,護(hù)士應(yīng)吐字清晰,注意語速、語調(diào)和音量,避免使用模棱兩可、封閉式、否定式的語句,而應(yīng)使用肯定語句和患兒熟悉的語言,既可幫助患兒理解,又能使患兒主動(dòng)配合。

2.平等對待和尊重患兒 

患兒雖然年齡小、經(jīng)歷少甚至對外界一無所知,但護(hù)士在與患兒交流時(shí)要給予尊重、平等對待。在體態(tài)上,護(hù)士與患兒交流時(shí)應(yīng)保持目光的接觸,與患兒的視線保持水平,但不可凝視,既維護(hù)患兒自尊,又增加親切感,增強(qiáng)溝通效果。 

3.保持誠信 

與患兒交流時(shí),避免使用哄騙性語言,應(yīng)如實(shí)向患兒提供有關(guān)的知識,特別是患兒將要聽到、看到和感受到的信息,不要試圖隱瞞和欺騙,以免破壞護(hù)患之間的互信關(guān)系。

4.適時(shí)使用非語言溝通 

護(hù)士應(yīng)儀表整潔、面帶微笑,以增加患兒安全感和信任感,增加交流的主動(dòng)性。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用肢體的接觸給予患兒擁抱或撫摸,有利于其獲得安全感及身心方面的滿足,同時(shí)也是一種很好的交流方式。

5.合理安排娛樂活動(dòng) 

護(hù)士可與患兒一起參與游戲,并善于利用游戲與患兒交流,了解患兒內(nèi)心的想法,幫助患兒發(fā)泄痛苦;護(hù)士也可通過繪畫、講故事的形式,了解患兒難以用語言表達(dá)的內(nèi)心感受,在接受侵人性操作后,可以讓患兒給玩具打針以發(fā)泄痛苦和內(nèi)心感受,以及利用玩偶扮演醫(yī)師和患者的醫(yī)療游戲向患兒解釋手術(shù)程序。 

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)提供護(hù)士資格、初級護(hù)師主管護(hù)師輔導(dǎo)課程,十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),歡迎了解~


護(hù)考公眾號

折疊