| 單元 |
細目 |
要點 |
要求 |
| 一、全科醫(yī)學概論 |
1.全科醫(yī)學 |
（1）全科醫(yī)學的定義及其研究對象
（2）全科醫(yī)學的主要特征
（3）全科醫(yī)學與其他學科的關(guān)系 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.全科醫(yī)療 |
（1）全科醫(yī)療的定義與基本特征
（2）全科醫(yī)療中的倫理學原則；病人的權(quán)利和義務(wù)
（3）全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系 |
掌握
熟悉
了解 |
| 3.全科醫(yī)生 |
（1）全科醫(yī)生的定義、角色及其工作方式
（2）病人管理的原則、內(nèi)容和遵醫(yī)行為改進
（3）全科醫(yī)生的素質(zhì)、任務(wù)及其歷史使命 |
掌握
熟悉
了解 |
| 4.臨床預(yù)防 |
（1）臨床預(yù)防的概念和特征
（2）臨床預(yù)防的實施方法
（3）臨床預(yù)防的優(yōu)勢及所需的知識和技能 |
掌握
熟悉
了解 |
| 5.以家庭為單位的健康照顧 |
（1）家庭結(jié)構(gòu)
（2）家庭功能；家系圖的編制
（3）家庭生活周期和家庭資源；家庭對健康和疾病的影響 |
掌握
熟悉
了解 |
| 6.居民健康檔案 |
（1）個人健康檔案以問題為導向的記錄方式
（2）個人、家庭健康檔案的內(nèi)容 |
掌握
熟悉 |
| 二、基本衛(wèi)生保健概論 |
1.初級衛(wèi)生保健概述 |
（1）21世紀人人享有衛(wèi)生保健總目標；初級衛(wèi)生保健的任務(wù)、內(nèi)容與評價特征 |
掌握 |
| （2）人人享有衛(wèi)生保健及初級衛(wèi)生保健的概念；初級衛(wèi)生保健原則；世界衛(wèi)生組織提出的初級衛(wèi)生保健改革措施 |
熟悉 |
| （3）初級衛(wèi)生保健的特點，國際初級衛(wèi)生保健以往的經(jīng)驗與當前改革重點 |
了解 |
| 2.社區(qū)預(yù)防保健概述 |
（1）三級預(yù)防的概念、影響健康的四類因素、社區(qū)衛(wèi)生診斷的概念 |
掌握 |
| （2）社區(qū)預(yù)防保健的實施原則，社區(qū)衛(wèi)生診斷流程 |
熟悉 |
| （3）個人、家庭和社區(qū)三位一體的預(yù)防策略；社區(qū)衛(wèi)生診斷基本原則 |
了解 |
| 3.建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度 |
（1）我國基本衛(wèi)生保健制度的主要內(nèi)容；深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體目標；農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系的框架內(nèi)容以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院與衛(wèi)生室的任務(wù)功能；社區(qū)概念、基本類型和構(gòu)成要素；國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的概念與主要任務(wù)，建立全科醫(yī)生制度的總體目標；全科醫(yī)生培養(yǎng)模式、執(zhí)業(yè)方式與激勵機制 |
掌握 |
| （2）完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療服務(wù)體系的主要內(nèi)涵，2009-2011年的五項重點改革內(nèi)容；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念、服務(wù)的對象與重點對象及其基本工作內(nèi)容；2011年版國家基本公共衛(wèi)生項目規(guī)范內(nèi)容與要求 |
熟悉 |
（3）我國衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的總體目標；農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系
建設(shè)的發(fā)展目標；新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度發(fā)展概況；社區(qū)的功能；國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的目標；建立全科醫(yī)生制度的重要性和必要性 |
了解 |
| 三、流行病學方法 |
1.流行病學概述 |
（1）流行病學定義與研究方法
（2）流行病學研究的基本步驟
（3）流行病學研究在社區(qū)衛(wèi)生工作中的作用 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.疾病分布 |
（1）測量疾病的常用指標
（2）疾病的流行強度與分布特征 |
掌握
熟悉 |
| 3.現(xiàn)況調(diào)查 |
（1）概念
（2）普查優(yōu)缺點；抽樣調(diào)查與抽樣方法
（3）現(xiàn)況調(diào)查的用途 |
掌握
熟悉
了解 |
| 4.病例對照研究 |
（1）病例對照研究的基本原理
（2）病例對照研究方法的特點；優(yōu)點與局限性
（3）病例對照研究設(shè)計 |
掌握
熟悉
了解 |
| 5.社區(qū)干預(yù)試驗 |
（1）實驗研究的原理與特點
（2）實驗研究的基本要素與原則
（3）社區(qū)干預(yù)試驗及其效果指標 |
熟悉
熟悉
了解 |
| 6.社區(qū)衛(wèi)生資料收集的方法 |
（1）資料收集來源與內(nèi)容
（2）定量調(diào)查方法
（3）定性調(diào)查方法；問卷設(shè)計 |
掌握
熟悉
了解 |
| 7.流行病學研究中常見偏倚 |
（1）偏倚的概念
（2）偏倚的種類及控制 |
熟悉
了解 |
| 四、醫(yī)學統(tǒng)計方法 |
1.統(tǒng)計學概述 |
（1）變量及其分類
（2）統(tǒng)計學基本概念
（3）統(tǒng)計分析基本步驟 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.資料特征的描述性分析 |
（1）相對數(shù)及其應(yīng)用
（2）描述定量資料集中趨勢和離散趨勢常用指標
（3）正態(tài)分布及其應(yīng)用 |
掌握
熟悉
了解 |
| 3.資料的統(tǒng)計推斷 |
（1）抽樣誤差與標準誤；均數(shù)、率和構(gòu)成比比較的假設(shè)檢驗常用方法 |
熟悉 |
| （2）均數(shù)假設(shè)檢驗基本步驟；假設(shè)檢驗應(yīng)注意的問題 |
了解 |
| 4.常用衛(wèi)生統(tǒng)計指標 |
（1）人口統(tǒng)計、疾病統(tǒng)計、死亡統(tǒng)計等的常用指標
（2）疾病治療效果常用指標
（3）壽命指標系統(tǒng) |
掌握
熟悉
了解 |
| 5.統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 |
（1）統(tǒng)計表及其繪制
（2）統(tǒng)計圖及其繪制 |
掌握
熟悉 |
| 五、健康教育與健康促進 |
1.概述 |
（1）健康教育、健康促進基本概念
（2）健康教育的特點、健康促進的策略與基本特征
（3）衛(wèi)生宣傳、健康教育與健康促進的關(guān)系 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.傳播及其相關(guān)理論 |
（1）人際傳播，大眾傳播特點與應(yīng)用
（2）傳播的分類、傳播要素、傳播關(guān)系
（3）影響傳播效果的因素與對策 |
掌握
熟悉
了解 |
| 3.行為及其相關(guān)理論 |
（1）行為改變的知信行模式
（2）健康行為與健康相關(guān)行為，不良的生活方式與健康的關(guān)系
（3）行為發(fā)展及其影響因素 |
掌握
熟悉
了解 |
| 4.健康心理 |
（1）促進心理健康的原則
（2）健康心理咨詢方式、手段
（3）常見的人際交往的障礙 |
掌握
熟悉
了解 |
| 5.計劃設(shè)計、實施與評價 |
（1）健康教育與健康促進計劃設(shè)計基本步驟；社區(qū)需求評估 |
掌握 |
| （2）健康教育與健康促進評價種類和內(nèi)容，過程評價、效果評價及其常用的評價指標 |
熟悉 |
| （3）健康教育計劃設(shè)計原則；實施過程的質(zhì)量控制 |
了解 |
| 6.社區(qū)健康教育 |
（1）社區(qū)重點人群的健康教育，高血壓、糖尿病的健康教育；吸煙行為的干預(yù) |
掌握 |
| （2）社區(qū)健康教育的組織實施；開展社區(qū)健康教育與健康促進活動的形式 |
熟悉 |
| （3）社區(qū)健康教育與健康促進的意義 |
了解 |
| 六、兒童保健 |
1.小兒生長發(fā)育 |
（1）小兒體重、身長體格發(fā)育指標的測量；嬰幼兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期各期心理特點 |
掌握 |
| （2）小兒生長發(fā)育的規(guī)律、臨床意義及影響發(fā)育的因素；小兒心理發(fā)育的評價方法 |
熟悉 |
| （3）小兒神經(jīng)、精神發(fā)育的規(guī)律；心理發(fā)育內(nèi)容、特點以及評價內(nèi)容 |
了解 |
| 2.小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng) |
（1）母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)的方法和指導
（2）母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點，輔助食品添加的順序及原則
（3）各階段兒童的營養(yǎng)需要量 |
掌握
熟悉
了解 |
| 3.計劃免疫和預(yù)防接種 |
（1）計劃免疫和預(yù)防接種相關(guān)概念；常用疫苗分類；納入國家免疫規(guī)劃疫苗種類及免疫程序 |
掌握 |
| （2）常用疫苗的使用；醫(yī)|學教育網(wǎng)l整理預(yù)防接種一般反應(yīng)及處置原則；免疫接種實施；疫苗儲存與運輸 |
熟悉 |
| （3）計劃免疫常用評價指標 |
了解 |
| 4.新生兒保健 |
（1）新生兒定義與生理特點，新生兒訪視程序與內(nèi)容；新生兒篩查項目與注意事項 |
掌握 |
| （2）阿氏評分法，新生兒護理要點 |
熟悉 |
| （3）新生兒合理用藥 |
了解 |
| 5.兒童系統(tǒng)保健管理 |
（1）小兒各年齡期的界定概念與管理程序
（2）小兒各年齡期保健管理與早期教育 |
掌握
熟悉 |
| 6.兒童營養(yǎng)性疾病 |
（1）維生素D缺乏性佝僂病的早期癥狀特點；維生素D缺乏性佝僂病、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、單純性肥胖癥的預(yù)防及健康指導 |
掌握 |
| （2）維生素D缺乏性佝僂病、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、單純性肥胖癥的診斷要點與處理要點 |
熟悉 |
| （3）維生素D缺乏性佝僂病、營養(yǎng)性缺鐵性貧血、單純性肥胖癥的病因與發(fā)病機制 |
了解 |
| 七、婦女保健 |
1.婦女保健學概論 |
（1）婦女生理發(fā)育特點、婦女保健工作的主要內(nèi)容
（2）婦女保健學的概念與工作目標 |
熟悉
了解 |
| 2.青春期保健 |
（1）青春期的概念、生理及心理行為特點；青春期保健的主要內(nèi)容 |
熟悉 |
| 3.婚前保健 |
（1）婚前保健的服務(wù)內(nèi)容；婚前醫(yī)學檢查的主要疾病
（2）婚前衛(wèi)生指導的主要內(nèi)容
（3）婚前衛(wèi)生咨詢的概念和重點問題 |
掌握
熟悉
了解 |
| 4.圍產(chǎn)期保健 |
（1）圍產(chǎn)期定義、預(yù)產(chǎn)期的推算、臨產(chǎn)先兆、妊娠早、中、晚期的保健要點及產(chǎn)褥期保??；妊娠期的高危因素；妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、母兒血型不合、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的診斷要點 |
掌握 |
| （2）產(chǎn)前診斷的方法和對象；妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、母兒血型不合、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的健康指導 |
熟悉 |
| （3）圍產(chǎn)期保健的概述及系統(tǒng)管理；醫(yī)學教育網(wǎng)l整理妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、母兒血型不合、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的概念及處理要點 |
了解 |
| 5.圍絕經(jīng)期及絕經(jīng)后婦女保健 |
（1）圍絕經(jīng)期的概念和常見癥狀特點 |
掌握 |
| （2）圍絕經(jīng)期癥狀的預(yù)防和治療原則（激素替代療法的適應(yīng)證、禁忌證及注意事項） |
熟悉 |
| （3）圍絕經(jīng)期的生理、心理特點 |
了解 |
| 6.計劃生育 |
（1）避孕失敗后的補救措施及緊急避孕的方法
（2）女性常用節(jié)育方法
（3）育齡夫婦不同時期節(jié)育方法的選擇 |
掌握
熟悉
了解 |
| 八、老年保健 |
1.老年人特點 |
（1）老年期的界定，老年人用藥原則
（2）老年人的生理與心理特點、患病特點和藥代動力學特點
（3）老年人常用藥物的不良反應(yīng)及其注意事項 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.老年人健康綜合評估 |
（1）生活質(zhì)量概念和特點
（2）老年人健康綜合評估的內(nèi)容和生活質(zhì)量常用測定工具
（3）健康預(yù)期壽命的概念 |
掌握
熟悉
了解 |
| 3.老年保健實施 |
（1）老年人合理膳食營養(yǎng)、健身運動的原則
（2）老年人的一般護理；預(yù)防疾病及增強免疫力 |
熟悉
了解 |
| 4.老年常見健康問題 |
（1）老年抑郁癥、睡眠障礙、皮膚瘙癢癥、尿失禁、便秘的診斷要點、處理要點；老年人骨關(guān)節(jié)病、骨質(zhì)疏松、跌倒的預(yù)防與健康指導 |
掌握 |
| （2）老年人骨質(zhì)疏松的診斷要點；尿失禁的臨床分型；尿潴留的診斷要點 |
熟悉 |
| （3）骨質(zhì)疏松、抑郁癥、瘙癢癥、老年人跌倒的病因及發(fā)病機制 |
了解 |
| 九、社區(qū)用藥 |
1.藥物學基礎(chǔ) |
（1）影響藥物作用的因素
（2）藥物基本作用、藥物不良反應(yīng)
（3）藥物的體內(nèi)過程 |
掌握
熟悉
了解 |
| 2.特殊人群用藥原則 |
（1）妊娠期用藥危險等級；哺乳期應(yīng)用對乳兒產(chǎn)生不良影響的藥物；小兒用藥原則；老年人用藥原則、老年人易出現(xiàn)不良反應(yīng)的藥物及對策，肝功能不全病人抗菌藥物的選擇；腎功能不全病人抗菌藥物的選擇 |
掌握 |
| （2）妊娠期用藥原則；肝功能不全人用藥原則；腎功能不全人用藥原則 |
熟悉 |
| （3）能引起尿、糞變色的藥物 |
了解 |
| 3.常用抗感染藥物 |
（1）抗菌藥物分類、抗菌譜及適應(yīng)證、禁忌證、用法用量、注意事項 |
掌握 |
| （2）作用機制、用藥原則；抗感染藥物的合理使用 |
熟悉 |
| （3）不良反應(yīng) |
了解 |
| 4.常用解熱鎮(zhèn)痛藥 |
（1）適應(yīng)證、禁忌證、用法用量、注意事項
（2）藥理作用、用藥原則
（3）不良反應(yīng) |
掌握
熟悉
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