高年資護(hù)士在社區(qū)護(hù)理中的作用：

1 高年資護(hù)士有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，知識較全面

高年資護(hù)士一般都具備護(hù)師或主管護(hù)師職稱，臨床工作時(shí)間長，接觸病人、病種多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，知識面相對較全面，有利于同各種病人打交道。例如，1位老護(hù)士在給病人換藥時(shí)得知，該病人每年因凍瘡感染而久治不愈，要反復(fù)消炎、換藥幾個(gè)月，深感痛苦無奈。老護(hù)士聽后，仔細(xì)詢問她身體其他情況，知道該病人還常有尿路感染現(xiàn)象，老護(hù)士考慮到糖尿病的并發(fā)癥，建議她做尿糖、血糖檢查。經(jīng)過化驗(yàn)，確診該病人患了糖尿病。1年后隨訪，該病人在治療糖尿病的同時(shí)，有效地控制了并發(fā)癥的發(fā)生，病人十分感謝這位老護(hù)士為她解決了多年的痛苦。

2 高年資護(hù)士獨(dú)立工作能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)自 一般來說，高年資護(hù)士專業(yè)思想穩(wěn)定，對待護(hù)理工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。她們臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，見多識廣，有獨(dú)立工作的能力，能很好地處理一些應(yīng)急事件，這對于家庭病床病人的護(hù)理尤為重要。例如，1例慢支合并慢性心功能不全的病人，在一次家庭輸液中，突然出現(xiàn)氣喘加重，心跳過速，呼吸困難的癥狀。守候在旁的護(hù)理人員是1位主管護(hù)師，她首先想到的是，輸液可能加重了病人的心衰癥狀。于是，立即關(guān)閉點(diǎn)滴；將早已準(zhǔn)備好的氧氣送入病人鼻腔；隨后量血壓、測脈搏、聽診心肺情況，觀察病人的口唇及四肢末梢狀況，詢問病人家屬在什么時(shí)間用了哪種抗心衰的藥物，15min后，病人癥狀得以緩解。這位家庭護(hù)士沉著而冷靜的工作態(tài)度、嫻熟的技術(shù)操作令家屬深感敬佩。

3 年齡的優(yōu)勢

由于護(hù)理工作性質(zhì)的差異，年輕護(hù)士是各醫(yī)院臨床第一線的主力軍。而高年資護(hù)士，尤其是45歲以上的高年資護(hù)士基本不適合在住院部上緊張而忙碌的一線班。這些退居二線的護(hù)理人員，既給醫(yī)院的工作安排造成壓力，自己本身也有一種失落感。而社區(qū)醫(yī)療護(hù)理卻為這些護(hù)理人員開辟了新的用武之地。隨著我國人口的老齡化，高血壓、冠心病、慢支、腫瘤醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理、糖尿病等慢性病在老人中發(fā)病率升高，因受某些條件的限制，家庭病床愈來愈受這類慢性病病人的歡迎。在家庭病床的護(hù)理中，高年資護(hù)理人員可用自己所學(xué)的知識以及所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和幫助慢性病病人合理用藥、調(diào)節(jié)營養(yǎng)、合理搭配飲食、進(jìn)行康復(fù)鍛煉等，以提高生命的質(zhì)量。一般來說，病人更易于接受和信任高年資醫(yī)務(wù)人員包括高年資護(hù)士的建議和指導(dǎo)，正是這種心理上的需求，讓老年護(hù)理人員煥發(fā)了新的青春。

4 高年資護(hù)理人員家庭結(jié)構(gòu)及生活較為穩(wěn)定

年輕護(hù)士面對戀愛、結(jié)婚、生孩子、應(yīng)付考試等客觀存在的問題，要花費(fèi)更多的時(shí)間來緩沖各種因素帶給自己的壓力。而高年資護(hù)士與年輕護(hù)士比較卻占有時(shí)間上的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢有利于社區(qū)護(hù)理工作。有1例95歲高齡的燒傷病人，執(zhí)意不愿住院治療而按家庭病床收治，病人雙下肢前脛2/3面積及左腳跟被開水燙傷，其中Ⅰ度燙傷面積30%，Ⅱ度燙傷面積70%.當(dāng)時(shí)適逢冬季，氣候寒冷，病人肢端血運(yùn)不好，加之病人年高體弱，營養(yǎng)吸收差，身體修復(fù)慢，護(hù)理人員在護(hù)理該病人時(shí)，重視其要求，不但堅(jiān)持每日定時(shí)上門治療換藥，而且注意老人的生活起居，清潔房間、加溫保暖、飲食調(diào)節(jié)、心理安慰、恢復(fù)功能鍛煉等一系列護(hù)理問題，制訂出整體護(hù)理計(jì)劃，每天花費(fèi)時(shí)間甚多，如此堅(jiān)持護(hù)理出診15天，終于使老人的燙傷痊愈，活動(dòng)自如。

總之，高年資護(hù)士還應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，不斷地吸取新的知識，在社區(qū)護(hù)理這片廣闊的天地里，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。