“全科醫(yī)療的常用工具——鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試”你掌握了嗎？醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理考點內(nèi)容及對應練習題如下，希望對考生備考2021年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試有幫助。

全科醫(yī)療

【考頻指數(shù)】 ★★★

【考點精講】

一、全科醫(yī)療的概念

全科/家庭醫(yī)療（下稱全科醫(yī)療）是將全科/家庭醫(yī)學理論應用于病人、家庭和社區(qū)衛(wèi)生服務的一種基層健康專業(yè)服務，是一種綜合了許多學科領(lǐng)域內(nèi)容的一體化的臨床專業(yè)。

二、全科醫(yī)療的服務模式

1.全科醫(yī)療針對社區(qū)居民的健康問題與常見疾病，無論年齡、性別與病患類型，都提供以人為本、以健康為中心、主動性、連續(xù)性、綜合性、個體化的長期負責式醫(yī)療保健服務，并將個體與群體健康照護融為一體。全科醫(yī)療充分體現(xiàn)了現(xiàn)代生物-心理-社會醫(yī)學模式，以及衛(wèi)生資源利用的成本效益最大化。

2.全科醫(yī)療服務的基本特征

①基層醫(yī)療照護　一種以門診為主體的第一線醫(yī)療照顧，即公眾為其健康問題尋求衛(wèi)生服務時最先接觸、最經(jīng)常利用的醫(yī)療服務，也稱為首診服務。相對簡便、經(jīng)濟而有效的手段解決社區(qū)居民70%以上的健康問題。

②人性化照顧　全科醫(yī)療采取以病人為中心的服務模式，重視人勝于重視疾病。

③綜合性照護　全科醫(yī)學的“全方位”或“立體性”的體現(xiàn)。

④持續(xù)性照護　全科醫(yī)療是從生到死的全過程服務。其持續(xù)性可包括：第一，人生的各個階段，從婚育咨詢開始，經(jīng)過孕期、產(chǎn)期、新生兒期、嬰幼兒期、少兒期、青春期、中年期、老年期直至瀕死期，都覆蓋在全科醫(yī)療服務之下；第二，疾病發(fā)生發(fā)展的各個階段，全科醫(yī)療對疾病特別是慢性疾病負有一、二、三級預防的不間斷責任，從健康促進、危險因素的監(jiān)控，到疾病的早、中、晚各期的長期管理；第三，任何時間地點，包括服務對象出差或旅游期間，甚至住院或會診期間，全科醫(yī)療都有可能根據(jù)簽約病人需要事先或隨時提供服務。

⑤協(xié)調(diào)性照顧　作為健康代理人協(xié)調(diào)與動員作用使全科醫(yī)療立足基層、指揮全盤，為病人提供醫(yī)療、護理、精神、社會等多方面的援助。

⑥可及性照顧　全科醫(yī)療是方便可及的基層醫(yī)療照護，它對服務對象應體現(xiàn)出地理上的接近、使用上的方便、關(guān)系上的親切、結(jié)果上的有效，以及價格上的合理等一系列使人易于利用的特點。

三、臨床預防

臨床預防又稱個體預防，是預防醫(yī)學的重要組成部分，是醫(yī)生、護士在臨床醫(yī)療服務過程中對導致健康損害的主要危險因素進行評價的基礎(chǔ)上，對病人、早期無癥狀患者和健康人實施的個體預防干預措施，是在臨床環(huán)境條件下向他們提供的以第一級預防和第二級預防為主的、治療與預防一體化的衛(wèi)生保健服務。

在臨床預防實施方面包括：健康教育與咨詢、篩檢與周期性健康檢查、免疫預防、化學預防、臨床營養(yǎng)指導。

四、全科醫(yī)療的常用工具

1.全科醫(yī)療特色的健康檔案

全科醫(yī)療健康檔案在記錄上采用以問題為導向的記錄方式（POMR），由基本資料、問題目錄、問題描述、病情流程表等組成。

2.以家庭為單位的照護

（1）家庭的類型

1)核心家庭：父母+其未婚子女（三口之家）。

2）拓展家庭：兩對以及以上夫婦+其子女（四合院）。

3）其他家庭：單身、單親、同居、同性戀及混合家庭。

（2）家庭的功能

撫養(yǎng)和贍養(yǎng)、滿足情感需要、滿足生殖和性需要、社會化、經(jīng)濟功能、賦予成員地位。

3.以社區(qū)為基礎(chǔ)的照護

（1）社區(qū)的概念體現(xiàn)于地域和人群，即以一定的地域為基礎(chǔ)、以該人群的衛(wèi)生需求為導向，全科醫(yī)療服務內(nèi)容與形式都應適合當?shù)厝巳旱男枨?，并充分利用社區(qū)資源，為社區(qū)民眾提供服務。

（2）以社區(qū)為導向的基層醫(yī)療，將全科醫(yī)療中個體和群體健康照護緊密結(jié)合、互相促進。全科醫(yī)生在診療服務中，既要利用其對社區(qū)背景的熟悉去把握個別病人的相關(guān)問題，又要對從個體病人身上反映出來的群體問題有足夠的敏感性。

4.以預防為導向的照護

全科醫(yī)療對個人、家庭和社區(qū)健康的整體負責與全程管理，要求落實“預防為主”思想。

5.團隊合作式服務

全科醫(yī)生通過與他人協(xié)調(diào)配合，形成了卓有成效的綜合性工作團隊。

【進階攻略】

此部分內(nèi)容沒有難度可言，主要理解和記憶性的知識點，平時多通讀幾遍應付考試足以。

【易錯易混淆辨析】

SOAP式問題描述：S-主觀資料；O-客觀資料；A-對健康問題的評估；P-對問題的處理計劃。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.全科醫(yī)學的學科特點是

A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各?？朴薪徊妫歇毺氐闹R技能和態(tài)度/價值觀

B.不分科、大綜合

C.強調(diào)預防為主，防治結(jié)合

D.堅持生物-心理-社會醫(yī)學模式

E.通全而不專

2.就服務手段而言，綜合性照顧指

A.含有現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學的一體化服務

B.個人、家庭、社區(qū)綜合的服務

C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務

D.治療、預防、健康促進相結(jié)合的服務

E.以上都是

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.A

【答案解析】全科醫(yī)學（general practice)又稱家庭醫(yī)學（family medicine)，是一門面向個人、家庭與社區(qū)，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及人文社會學科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學專業(yè)學科。全科醫(yī)學具有獨特的醫(yī)學觀和方法論以及系統(tǒng)的學科理論，填補了高度?？苹纳镝t(yī)學的不足，它充分發(fā)掘和利用社區(qū)資源，突出社區(qū)特點，滿足社區(qū)衛(wèi)生服務的需要，真正實現(xiàn)了醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變。全科醫(yī)學雖然是原有通科醫(yī)療的回歸和發(fā)展，但是全科醫(yī)學是一門全新的醫(yī)學學科，它的科學基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)、學科內(nèi)涵、服務類型和服務方式，與以往的通科醫(yī)療是不能同日而語的。

2.A

【答案解析】全科醫(yī)療就服務手段而言，可利用一切對服務對象有利的方式與工具，包括現(xiàn)代醫(yī)學與傳統(tǒng)醫(yī)學。因此全科醫(yī)療呈現(xiàn)著一體化服務。

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