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健康教育與健康促進(jìn)的概述章節(jié)考點(diǎn)習(xí)題及解析(鄉(xiāng)村全科助理輔導(dǎo))

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健康教育與健康促進(jìn)的概述是2019年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試大綱涉及的考點(diǎn)內(nèi)容,為幫助大家有效鞏固有關(guān)知識(shí)點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的“健康教育與健康促進(jìn)的概述章節(jié)考點(diǎn)習(xí)題及解析(鄉(xiāng)村全科助理輔導(dǎo))”具體資料整理分享給大家,詳情如下:

1.健康教育在幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、樹(shù)立健康觀念、自愿采納有利于健康行為與生活方式的教育活動(dòng)中,運(yùn)用的兩大手段是

A.信息傳播與網(wǎng)絡(luò)咨詢

B.行為干預(yù)與健康監(jiān)督

C.信息傳播與行為干預(yù)

D.衛(wèi)生監(jiān)督與追蹤觀察

E.專業(yè)指導(dǎo)與行為干預(yù)

解析:C。健康教育是指通過(guò)信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹(shù)立健康觀念,自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)。

2.下列哪項(xiàng)不是影響健康的四大因素之一

A.行為和生活方式因素

B.資源因素

C.生物因素

D.環(huán)境因素

E.衛(wèi)生服務(wù)因素

解析:B。影響健康的四大因素不包括資源因素。

3.關(guān)于健康相關(guān)行為改變的理論——知信行(KABP)錯(cuò)誤的是

A.知識(shí)是行為改變的基礎(chǔ)和先決條件

B.信念通常來(lái)自父母及周圍尊敬的人

C.態(tài)度指?jìng)€(gè)人對(duì)人或事所采取的一種相對(duì)穩(wěn)定的情感傾向

D.價(jià)值觀是人們認(rèn)為的最重要的信念和標(biāo)準(zhǔn)

E.價(jià)值觀是最終的目標(biāo)

解析:E。健康教育的核心是幫助人們建立健康行為和生活方式,它追求的是“知一信一行"的統(tǒng)一,知識(shí)是基礎(chǔ),信念是動(dòng)力,行為是目標(biāo)。

4.健康教育的對(duì)象是

A.全體人群

C.亞健康人群

E.隱性感染者

B.健康人群

D.患者

解析:A。健康教育是以傳播、教育、干預(yù)為手段,以幫助個(gè)體和群體改變不健康行為和建立健康行為為目標(biāo),以促進(jìn)健康為目的所進(jìn)行的系列活動(dòng)及其過(guò)程。因此健康教育的對(duì)象是全體人群。

5.某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于

A.不良生活方式與習(xí)慣

B.致病行為模式

C.不良疾病行為

D.預(yù)警行為

E.病人角色行為

解析:C。危險(xiǎn)行為包括有不良生活方式與習(xí)慣、致病行為模式、不良疾病行為和違反社會(huì)法律、道德的危害健康行為,其中諱疾忌醫(yī)、疑病行為、瞞病行為都屬于不良疾病行為。

??季毩?xí)題

1、健康教育的核心是

A.提高健康素養(yǎng)

B.建立健康的信念

C.提高健康知識(shí)水平

D.樹(shù)立健康的觀念

E.建立健康行為

答案:E

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