準(zhǔn)備2022年西醫(yī)綜合專業(yè)考研的考生，專業(yè)課開始復(fù)習(xí)了嗎？西醫(yī)考研的專業(yè)課考試科目還是挺多的，從內(nèi)科外科，到生理病理生化還有臨床人文.....門門都要復(fù)習(xí)到位，確實(shí)不是件容易的事情。那專業(yè)課應(yīng)該要怎么復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是什么？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編為了幫助大家可以更好的準(zhǔn)備專業(yè)課的內(nèi)容，整理了初試專業(yè)課的復(fù)習(xí)攻略，來看看吧！

生理：

小編的建議是復(fù)習(xí)要細(xì)致，這也是生理的學(xué)科特點(diǎn)決定的，生理的考點(diǎn)極其不固定，涉及范圍非常廣，考試很有深度，所以要看懂每一個(gè)點(diǎn)，分析好每一個(gè)機(jī)制，近年來發(fā)現(xiàn)越來越注重考核生理書上的圖片。教材也是非常重要的！

生化：

小編的建議是最后看、看重點(diǎn)。生化也有特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)科對(duì)其它科目復(fù)習(xí)幾乎沒有什么影響，可以放在最后的幾個(gè)月單獨(dú)復(fù)習(xí)。另外生化是考點(diǎn)固定的科目，考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)是糖代謝、脂肪代謝、氨基酸代謝和核苷酸代謝，這幾章內(nèi)容雖然比較難但是邏輯性強(qiáng)，其中還有內(nèi)容交叉，小編的建議是大家繪制一張代謝圖，著重標(biāo)注代謝過程中的關(guān)鍵酶、代謝關(guān)鍵步驟，每章中都有一到兩個(gè)代謝過程是重點(diǎn)的代謝過程，需要全面掌握，其它的不需要搞太清楚，只需要把代謝的原料、關(guān)鍵酶、能量和代謝的意義記住就可以。

后面章節(jié)中的分子生物學(xué)幾乎是純記憶的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立，記住就能選對(duì)；生化的多選題喜歡考綜合性的知識(shí)點(diǎn)，也就是貫穿好多章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，例如，甘氨酸參與哪些代謝，聯(lián)系三大代謝的樞紐是什么，這些題目需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候前后聯(lián)系、多做總結(jié)，而且這些是與其他同學(xué)拉開差距的題目，有心去總結(jié)的同學(xué)可以得到更高的分?jǐn)?shù)(生化最大的特點(diǎn)就是考前背誦意義重大，都是死記硬背的東西，沒有多大難度)。

病理：

相對(duì)來說，病理是相對(duì)比較輕松的學(xué)科，這個(gè)學(xué)科既容易懂，又考點(diǎn)相對(duì)固定，學(xué)習(xí)起來很快也很輕松。病理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在病理變化上，先不要過分糾結(jié)病理中的臨床癥狀，后面看到內(nèi)外科時(shí)再仔細(xì)研究。病理科目中比重最大的是總論、呼吸、消化、泌尿、傳染病，這幾個(gè)部分每年都會(huì)考許多題目，而其它的部分比如神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖偶爾年份考到一個(gè)題目。總論的學(xué)習(xí)是重中之重。另外病理是西綜中比較容易拿分的，所以盡量全面掌握。我感覺病理中的難點(diǎn)很少，主要是各個(gè)疾病涉及的炎癥細(xì)胞，可以專門做一個(gè)總結(jié)，把所有疾病的炎癥細(xì)胞對(duì)比記憶，做到考到這一部分考點(diǎn)是能夠應(yīng)對(duì)自如；另外比較難的是腫瘤部分的復(fù)習(xí)，腫瘤的標(biāo)記物和癌癥基因非常多而復(fù)雜，記憶起來難度很大，這一部分我建議大家著重記憶歷年考過的幾個(gè)，其它的標(biāo)記物和基因等考前一兩周時(shí)加強(qiáng)記憶。

臨床人文精神：

現(xiàn)在可以參考的題目不多，才開始考了三年，從這三年的題看，難度比較低，是用來**的科目，也不必提前太久復(fù)習(xí)，考前看一下題目和講義，說實(shí)話復(fù)習(xí)也不見得能復(fù)習(xí)到，把握住總的原則：患者利益至上、公平原則、患者自主原則，做題時(shí)既不違背職業(yè)道德又兼顧到患者的利益，一般做題不會(huì)有太大問題。

內(nèi)科與外科：

重頭戲來了！內(nèi)外科是內(nèi)容最多也是耗時(shí)最長(zhǎng)的兩個(gè)科目，看完生理、病理相關(guān)的章節(jié)后看內(nèi)外科，就可以對(duì)內(nèi)外科理解的更為透徹，在復(fù)習(xí)內(nèi)外科時(shí)還是建議先看一遍網(wǎng)校的視頻課程，理解了之后再自己看講義復(fù)習(xí)。由于考試全部都是選擇題，不像期末那樣有簡(jiǎn)答、論述等大題，知道個(gè)大概就可以得分，這就要求考生掌握的準(zhǔn)確而具體。

總結(jié)題目的特點(diǎn)，就是前面的一部分內(nèi)外科題(一般是68題之前)是對(duì)疾病的某個(gè)考點(diǎn)的考查，有可能是疾病診斷、鑒別診斷、癥狀考查、實(shí)驗(yàn)室檢查或治療方法，后面會(huì)有大量的三連病例分析題，就是診斷、檢查、治療三連考查，所以在復(fù)習(xí)內(nèi)外科的時(shí)候建議先全面看完一遍，把細(xì)節(jié)的考點(diǎn)都掌握后，然后按照一個(gè)病例分析題的模式去復(fù)習(xí)這個(gè)疾病，比如在往年題目中出現(xiàn)哪些特異性的癥狀和體征提示是這個(gè)病，有什么特異性的實(shí)驗(yàn)室檢查，治療上最大的原則是什么。舉個(gè)例子體會(huì)一下，上感癥狀1至3周左右出現(xiàn)腎損害很可能診斷急性腎小球腎炎，而上感癥狀1至3天的血尿很可能是IgA腎病，這些都是做題的題眼，其它的題干做一個(gè)驗(yàn)證，而且好像出題人約定俗成似的，出現(xiàn)這些癥狀極有可能考查這個(gè)病，因此可以幫助我們快速的診斷。如果不知道這些題眼，按照選項(xiàng)去對(duì)應(yīng)題目的癥狀，或多或少都會(huì)相像，很難選擇。而且有一個(gè)規(guī)律，每年題目都是按照一定順序出的(就是大綱中所列出的順序)，在我們不能診斷是什么疾病時(shí)，可以看看前面和后面的題目，這個(gè)題該考查哪個(gè)系統(tǒng)就可以縮小選擇的范圍。

同學(xué)可不要覺得這個(gè)規(guī)律沒什么用，覺得哪個(gè)系統(tǒng)的疾病肯定能一眼看出來呀，小編告訴大家不是的，比方說有時(shí)候自身免疫性疾病和心臟疾病、腎臟疾病的癥狀很像的，選項(xiàng)也會(huì)出相應(yīng)的干擾，大家做題時(shí)可以慢慢體會(huì)。小編建議各位同學(xué)是邊聽課邊做章節(jié)練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。等到內(nèi)外科整體過一遍之后，注重病例分析題，這一部分分值比重比較大。

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