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英語閱讀理解文章類型及結(jié)構(gòu)

2019-12-04 14:45 醫(yī)學教育網(wǎng)
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“英語閱讀理解文章類型及結(jié)構(gòu)”相信是準備參加全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試的朋友比較關(guān)注的事情,為此,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

從近幾年的考博英語閱讀我們可以發(fā)現(xiàn),閱讀文章主要是說明文和議論文。要拿些閱讀高分,就必須對文章的類型,特點及結(jié)構(gòu)有一個了解,知己知彼方可沖擊高分。

說明文:多見于人文、自然等科普讀物,常通過定義、比較、對照等寫作手法對事物的性狀、特征、演變、結(jié)果或其相互之間的關(guān)系進行解釋或揭示。說明文的第一句通常為主題句,開宗明義、點明全文要說明的對象,如上所述,說明文的行文方式有其特點,即主要有比較、對照和分類幾種格式,每篇短文以一種為主,有時幾種兼用。閱讀說明文要抓住文章的主題,弄清短文的段落組織方式與行文格式,同時還要把握各層次(或自然段)的要點及其與短文主題的內(nèi)在關(guān)系。

論述文:往往滲透著作者的個人觀點和態(tài)度,觀點和事實相互混雜,讀者難以分辨。作者的觀點態(tài)度有時通過旗幟鮮明的論點明述,有時則通過論證或駁論暗示,理解后一類論述文比前一類更難,因為這一類短文往往層次交疊,思路錯綜。

閱讀論述文要從該文體的寫作和結(jié)構(gòu)特點入手,注意以下四個方面:抓住短文的論點,論據(jù)并明確作者用以論證的是歸納、類推還是演繹;論述文通常立中有駁、駁中有立,閱讀中要特別注意其中的反駁內(nèi)容;抓住論證中表示因果、遞進和轉(zhuǎn)折的意流轉(zhuǎn)換信號詞;注意作者使用的表達自己贊同、反對等感情色彩的形容詞、副詞或句型。

同時,觀察歷年考博英語閱讀可以發(fā)現(xiàn),要了解閱讀文章其實很容易,共性很多,文章結(jié)構(gòu)大致可以分為兩種——總分總和總分。

總分總是說明文、議論文的共同全文結(jié)構(gòu)模式。其中說明文的基本模式是:引言(用事例、試驗等引出問題)——分析(分析原因;實驗過程等)——結(jié)論(建議、解決方案),說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果;而議論文的行文規(guī)則是:提出論點(常以事例引出)——提出論據(jù)并論證論點——得出結(jié)論,其最終目的是說服讀者接受某觀點,議論文要用邏輯和論據(jù)來影響別人的看法或行動。

總分法是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段落首句是本段主題句,偶爾會有第二句或段尾句,比如說有的文章第一段的段首會先舉例子,段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。這要求考生從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句,看是否有概括性。如果第一句沒有,迅速看段尾句。

以上是醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理的“英語閱讀理解文章類型及結(jié)構(gòu)”全部內(nèi)容,想了解更多全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試知識及內(nèi)容,請點擊醫(yī)學教育網(wǎng)。

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