怎樣學好中醫(yī)，非常值得一讀

一

這個話題本身就太大，肯定說不清，只是因為經常有人與我聊到它， 干脆就寫出來，大家討論。首先應該明確我的本意，學中醫(yī)、做中醫(yī)與學好中醫(yī)之間不是一回事。弄個手藝混飯吃不是我們討論的范疇，其實還真不 如干點別的，中醫(yī)這碗飯最難吃！

許多人是好不容易考上醫(yī)學專業(yè)的，也必然很是珍惜，直到一級一級 熬到副高級、正高級，也未必就學好了中醫(yī)。以我的看法――他根本不應該進這個門。

學中醫(yī)難不難？不難！這是一些高分學生的看法，原因很簡單，他們能夠 用功，肯背肯記，不就是那幾百個藥、幾百個方嗎？無論什么樣的考試都得心應手。但到了臨床許多人的頭就大起來了，為什么？因為現(xiàn)在的教育有問題， 你的教材有問題，你的老師也許也有問題。

認為難的大多是不用功的學生，想投機取巧，60分萬歲，這些人肯定不會 有什么將來，也不是我們操心的范圍。

我的看法是：難！

二

其一難：幾千年的積累，要你一個腦袋裝進去！是什么樣的CPU、多少內存 、多大的硬盤？才能處理這么多數據？！想著就可怕。所以要有方法，現(xiàn)在的學院派（大專院校）講求的是不停的修改教材，所謂去粗取精，但是收效如何呢？說件事情便明了：一個內科主任朋友，帶著一群實習學生，非常的盡心盡力，半年之后我問他是否有得意門生？是否要留幾個？他回答‘一個都不要’，可國家和家長花了多少錢，學生們費了多少力才到今天那！這位主任說了一句 非常令人費解的話――‘有幾個基礎不錯，知識還算扎實，但沒思想。’好個沒思想！太貶低人啦！但細想一下，現(xiàn)在的教育方式不就是培養(yǎng)高分低能嗎！幾本書、畫重點、考重點，ABCDE選擇題，肯定不需要思想！而師承派（家傳、師傳）的如何呢？許多人跟著老師或父母學上幾年，弄幾個所謂祖?zhèn)髅胤?，?個醫(yī)師證書，便要殺遍天下了。難怪現(xiàn)在對于師承考試的審核越來越難了，因 為這些人的確把政府部門弄得頭疼。

那位主任所以說那幾個好學生沒思想，是因為他們沒有把所有的知識貫穿起來，什么叫學問？學問=知識+思想，學中醫(yī)不是學歷史，歷史就是歷史，不能篡改歷史，只需要你記住，然后加以理解就足夠了。學中醫(yī)要把別人的東西變成自己的，怎么變？舉個例子：要知道‘普濟消毒飲’，知道‘李東垣’，（這是最起碼的）還應該了解清楚‘大頭天行’，（這些就已經構成知識了）但知道這些以后沒用！因為你找不到‘惡寒發(fā)熱，頭面紅腫，疼痛，咽喉不利’的標準病人，現(xiàn)在需要你產生自己的思想：首先是‘毒’！所謂‘氣之盛則為熱，熱之盛則為火，火之盛則為毒’前邊為熱為火的時候與你無關，已經是毒的時候就要消毒！簡單！什么時候用呢？毒未發(fā)的時候，病人高熱，沒有表皮的癥狀，你肯定以為是外感入里化熱？也想不起來這個方子。等到皮膚紅了，正好用！說著簡單，火候難拿！那里紅腫可以用？頭面紅腫可以用，（廢話?。┻@是李東垣的原意。后背呢？（比如紅皮癥）照用！升麻干嘛使？薄荷干嘛使？統(tǒng)統(tǒng)砍掉！加點蒲公英、地丁不好嗎？腿上呢？（比如網狀淋巴管炎）照用！凡是李老先生原來要往上走的、往咽喉走的統(tǒng)統(tǒng)不要，加點牛膝不好嗎？再返回去看，這方子已經被你改得不成什么樣子了！好！大好！這就是你的方子，這就是你的思想！等到有一天你覺得‘普濟消毒飲’這個方子不好用的時候，你可以稱得上有點學問了， 因為你一定嘗試了許多更理想的組合。

今年醫(yī)師考試前，一個‘趕考的舉人’問我，為什么風寒外感不能用麻黃湯，我告訴他“不是不能用，而是不讓用！科舉就是科舉！你得隨他人心愿！你用了就不給你分！”，因為寫考試大綱的人不看病，所以就不用，據說很多專家對麻黃湯都反感。原因呢？因為麻黃素！升血壓！縮血管？提高心率！就象這幾年鬧馬兜鈴酸、木通堿、紅汞、這些問題的本質都一樣，把問題割裂開考慮，用生化手段研究方劑，用顯微技術觀察人體，這不是中醫(yī)。最起碼這種人沒有中醫(yī)的思想。其實，我也很少用到麻黃湯，但原因不一樣，現(xiàn)在的人生活條件、工作條件都很好，很少有受大寒、衛(wèi)表寒凝的病人，關鍵是寒邪是否‘凝’滯，如果你從冰窟窿里被人撈上來，你看‘荊防敗毒散’還管不管用。你可以不用麻黃湯，至少可以不給你們院長、主任找麻煩，但你心里必須有它的位置，因為這是張仲景的思想，等到你認為 太陽病怎么那么千奇百怪的時候，你就不會再記著麻黃湯了，因為那時就已經有你自己的思想了。

三

其二難：一個好中醫(yī)大夫就是一座醫(yī)院，帶著三個手指頭可以走遍天下。中醫(yī)的舌診、脈診被許多人認為是看家的東西，是他們西醫(yī)不會的。我不這么看，中醫(yī)真正的關 鍵是它的理論體系，是它的辨證論治法則，是中醫(yī)特有的邏輯思維方式，如果丟了這些東西，任何一個西醫(yī)大夫都可以把中藥開出去。但要在自己的腦袋里建立好一個完善的理論體系，使大腦按照這種邏輯思維方式運轉并非是一見容易的事！

西醫(yī)的發(fā)展為什么迅速？它是靠多學科的共同努力，成千上萬的人共同努力，在許多學科之間建立了良好的通道。生物學的研究帶動了生物化學的進步，而抗生素的發(fā)明是西醫(yī)發(fā)展的上帝，沒有抗生素的發(fā)明，很難想象今天是多么悲慘的世界！物理學的進步導致了爆炸式的醫(yī)學演變，從居里和他太太熬瀝青開始，哪一項元素不被醫(yī)生惦記呢？從琴倫發(fā)現(xiàn)了一束奇怪的影子，哪一束射線不投過你的身體？數學的分裂，演變出比爾蓋茨這個怪物，高速的數據處理帶動了臨床影象學發(fā)展！中 醫(yī)就太慘啦！缺乏手段！為什么不用呢？

現(xiàn)代醫(yī)學（包括西醫(yī)和各國的傳統(tǒng)醫(yī)學）已經不可能割裂了，因為你的中藥已經被人家分解了，你的方劑已經被人家提純了。你為什么不利用他們的手段呢？我經常用胎盤組織液，就是比紫河車省事，治療瘡瘍潰久、新肉不生的時候外用，保證沒有藥源性感染的問題，因為人家提純的時候已經把這個工作做好了。脈象堅澀的時候就對病人疼痛的部位來個B超，多省心？！但關鍵是你的后期工作，超出一個栓塞部位，溶栓嗎？人家連肝素都用過了，還那德行，又回來找你，繼續(xù)‘逐瘀’呀，咱們的通絡就是周圍血管再通嘛，開放周圍血管又不是西醫(yī)的專利，不許你用？關鍵是你心里得明白，用他們B超科的設備只是為了判斷程度，最后還得回到自己的整體辨證上，該補氣？該補血？該化痰？還是該清熱？這才是你真正的本分，也是 任何所謂現(xiàn)代設備替代不了的！

有些IT人要在中醫(yī)這個鍋里也蒯一勺湯，費勁巴力的搞了許多‘專家系統(tǒng)’軟件，輸入癥狀――顯示病名；輸入臨檢指標――顯示方劑，多么簡單！但是，錯了！這樣會害死人的！就象現(xiàn)在的許多中醫(yī)醫(yī)生一樣，方子背得滾瓜爛熟，就是有一大堆的老病號治不好，原因還是――缺乏思想。計算機的診斷是建立在數據統(tǒng)計的方式下，我拆開過這類軟件，一大堆的數據庫，優(yōu)先判斷的等級設置理論，加上一些名家的特定診斷結論，加權運算的法則，還有很是花哨的界面，高級VC編程，重重加密，工夫真的下了不少，***用沒有！一個好中醫(yī)的思維方式應該是：搜索數據（主訴）――數據分類（望、聞、問診）――數據處理（病理分析）――簡單判斷（歸納證型）――重新收集數據（舌、脈）――數據定性與定量分析（詳細問診與實驗室檢查）――邏輯假設（辨證）――驗證邏輯（綜合分析、整體辨證）――結論判定與顯示（擬訂方藥、書寫病歷）。[建議那些熱衷于開發(fā)診斷系統(tǒng)的軟件高手參考――假如不怕累死的話。]

四

中醫(yī)的三個手指頭下面是什么？假如你思維敏捷、能真正去理解你摸到的橈動的波動是什么意思，那就能品味出病人的感覺，那病就象得在你身上一樣。其實脈搏就是線性系統(tǒng)學中的‘相頻特性’和‘幅頻特性’，而線性系統(tǒng)是專門研究‘黑盒子’現(xiàn)象的，就是通過輸出信號的變化，來理解那個內部結構不清楚的‘盒子’里到底發(fā)生了什么情況？而中醫(yī)的脈象不就是這個理論的應用嗎？可惜！有哪所院校會給中醫(yī)專業(yè)開設這種課程呢？你不妨自己找本書看看，如果能看懂，你會覺得手下的感覺別有一番新的滋味，那種脈搏的萌動就不是簡單的28個分類了，然后再 看‘脈經’，會認為那本書簡直太羅嗦啦。

想學好中醫(yī)就應該博學，學什么都會有幫助，會讓你的大腦動起來，如果你哪門功課不好，你就把他補上，不然你肯定吃虧，因為人的大腦依靠大量的數據來產生思維，數據越多，速度越快！就象BT下載軟件的工作原理一樣，它依靠別的數據流來拼湊整個文件。有人看三國小說，發(fā)現(xiàn)了大將軍原來是甲亢，所以睡覺時閉不上眼睛；有人看紅樓夢，發(fā)現(xiàn)林妹妹的肺癆不是死于營養(yǎng)不良，而是死于痰火互結 ，氣血壅塞。――賈府的伙食標準太高。

有一點需要重申；無論你利用什么現(xiàn)代手段，最后你必須回到中醫(yī)的思維方式上 來，不然你就找不到看中醫(yī)的病人的脾了。

等到有一天，你的病人會覺得你很奇怪，料事如神，你說他幾天以后會如何如何，果然應驗，你不用問診，便告知他因為家庭瑣事而煩惱，夜里常常做噩夢，他會認為你懂得算命！其實，那時你已經有了豐富的綜合判斷能力了，你和你的病人還會 懷疑治不好他的病嗎？這是中醫(yī)獨自特有的邏輯思維方式，是你最具風格的東西， 不過還應該說明：那些現(xiàn)代診療手段完全可以借用，最起碼可以參考，只是不能依 賴，中醫(yī)應該很靈活，并不傻！

五

其三、難！

什么都不能太相信！我曾經到過西北的大沙漠，（是參加一次資源考察）順便挖了幾顆野生的藥材（我不想說是什么，否則有人會找我麻煩的），回來后與我們藥鋪（最大的、國營的）的飲片做了點對比，其有效成分前者是22%，而后者僅僅是0.5%.所以，當你把希望寄托在某一位君藥上的時候，你最好對這些東西要充分了解一下。因為中藥的計量標準是重量，而不是有效成分，所以有人說‘名醫(yī)亡于藥’似乎是有些道理吧，但這種事情你沒有辦法！就象你每天要吃的飯菜一樣，被人投了蘇丹紅、有機磷、氫氧化鈉等等，但你可以少吃，采取慢性自殺的方式還是有效果的？！但你的病人沒有選擇，他寄希望于你，你寄希望于藥，怎么辦呢？建議你經常去轉轉藥房，轉轉市場，我在著名的藥材造假圣地轉了兩年，收獲非淺，交了許多造假藥的朋友，知道他們如何用黃柏煮小土豆來造元胡；如何用腐爛的羊皮制造麝香；如何用白薯來造天麻；如何給自制的蟲草畫紋理（不能再教了），所以，這些東西也就不好騙我了。如果有病人吃了幾付藥還不見效（先要懷疑自己，考慮自己的診斷是否有問題），那最好讓病人把藥拿來看看，不然會耽誤你的進步，我曾經把病人在藥房抓好的酒軍自己生吃了20g，居然還是巋然不動！

由此類推，醫(yī)書全對嗎？友人建議我好好的學習《醫(yī)林改錯》，因為這位朋友告訴我一句話“醫(yī)林改錯，越改越錯”，我非常佩服這位仁兄。因為他看深了一步，比我的‘肉眼掃描器’精細了許多。歷年的教材都有錯！就連醫(yī)師考試教材也一樣污七八糟，所以，你不要什么都相信?！毒址健分械纳裥欣锷⒂腥潭菀晃?，是什么？是否是忍冬科的呢？一位博導‘藿香正氣’般的對學生說‘金銀花’也，事后某公對其戲言“你老家農田邊上有得是，名兔耳一支箭，草本一年生，象野白菜， 決然不是忍冬花，也就不是金銀花了”此位博導勃然！

現(xiàn)在的教材是西醫(yī)化的，考試也是西醫(yī)化的，為了追求答案的唯一性，把中醫(yī)的題目出的象數學。從方劑學的角度看――什么什么方治療什么什么?。粡呐R床課的角度看――什么什么病用什么什么方，一一對應，真是妙哉！所以經常見到一些刊登在大雅之堂的雜志上的論文題目總是――‘用某某方治療某某病’[廢話！那個方本來就可以治療那個病，只是某某版的教材忘了寫了。]于是，這種論文也能 幫助提職稱，建議：凡這種標題的論文以后免發(fā)！

六

出個思試題，這也是我想了一年之久的問題：現(xiàn)在所有的糖尿病就是消渴證嗎？現(xiàn)在的糖尿病已經非常時髦了（只要血糖高），但決不象古來的消渴那么好治！血 糖高就是糖尿病？！血糖高就是消渴？？？

曾經有一位病人，被三甲醫(yī)院診斷為白血病，精神已經崩潰了，臨檢指標的確很恐怖，牙齦膿腫嚴重，尿道感染嚴重，連續(xù)發(fā)熱三周，但并無其他麻煩，細心詢問方知，幾年前就**一回了，癥狀類似。到現(xiàn)在還不死？?。∝M不怪哉！于是推翻結論，從頭考慮，舌質紫暗、脈洪大而弦，用了一大堆清熱涼血解毒化瘀之品，七付藥了事，兩年沒再鬧騰了，到今天我也不知道是什么?。】蛇@位病人告訴別人說我治好了白血病，害得我有口難辯！但的確不能太相信化驗指標，不然肯定早把他嚇死了。

‘非典’來的時候有些中醫(yī)隱藏起來了，因為他們太害怕顯微鏡下邊的那個小蟲蟲，這些‘醫(yī)匠’平時的太平方開得太多，以至于書上沒有的病、沒有的方就拉倒，連人帶蟲一齊推給了西醫(yī)弟兄們，害的許多西醫(yī)兄弟姐妹在一線上以命換命！現(xiàn)在想起來還覺得心里難過。我佩服廣東的鄧老，真是拼了一把，救了不少人。后 悔當初沒南下廣州，跟他老先生好好學習一番。

我不信邪，所以奇怪：人的免疫系統(tǒng)怎么那么不堪一擊？記得當年某一天，突然想起趙炳南老先生的一句話（他寫在那里的已經記不得了，好象是治療什么皮膚病的方解）曰“此毒非大黃不可去也”，恍然大悟！其實，早在‘地道戰(zhàn)’電影里就有人用過這種理論‘敵進我退，敵住我擾，敵退我攻’，不對！還早，大禹制水時就是一個原則‘惹不起，躲得起，’對龍王爺說：您請開路！于是乎，上邊重用栝樓，下邊重用大黃，其他隨證加減，半天一診，隨診更方，增加代謝能力，讓病毒統(tǒng)統(tǒng)開路一嘛絲。使‘重癥疑似’（避免麻煩，決不報功請賞）轉危為安。

所以說中醫(yī)難，這其中該相信的和該懷疑的如何判別呢？***時有句口號叫‘懷疑一切！打倒一切！’，建議改成‘先懷疑一切，再充分思考，最后相信那些該相信的！’還有‘貧下中農不信邪’也改成‘貧下中醫(yī)不信邪’吧！

如果你有一天開始懷疑你導師的某個理論的時候，你真的開始有出息了！

七

其四，難！

古有‘中醫(yī)治未病’之說，沒有器質性病變之前怎么都好說，肝區(qū)疼痛，肝功能檢查正常，B超‘未見占位性病變’，再排除肋神經炎、帶狀皰疹、膽囊炎等等，誰都可以開藥，人家西醫(yī)內科也會開點加味逍遙丸，急了連多慮平都用。其實多數病人拿到B超報告后就拜拜啦，除非寫報告的大夫用‘西夏天書’的鬼草大篆書寫，病人才回來找你幫忙看看報告單。不然根本就不理你，所以很難抓住現(xiàn)形的‘未病’。即便是死心塌地的病人找你，你也開這些藥合適嗎？連病人都說你是棒槌！你必須運用整體辨證的方式，好生費一番腦筋才行，這些到也無須乎抱怨?？烧娴搅硕喟l(fā)結節(jié)型肝癌晚期的病人，人家腫瘤科會告訴病人家屬‘二至六個月’的時候，我保證他來找你，因為就剩這根稻草啦！你該怎么辦呢？再告訴人家一遍‘二至六個月’？所以不要幻 想治療那些‘未病’。

怎么辦？現(xiàn)在的中醫(yī)接的活大都是舅舅不疼、姥姥不愛的病?？蛇@才是你長學問的時候呢！首先，你不要幻想出名、長工資、提級別、當專家。沒戲！你能做的就是盡可能讓病人多活些時候，讓他有時間把他的事情料理一下，另外幫他改善生存水平。他肯定是要離開的，除非是診斷錯誤。我的一位恩師那里有好幾個這樣的麻煩，都活了好幾年了，其中有個‘瘋子’還能去爬山？！別人都私下笑話他‘還想攻克肝癌’？

其實不然，他曾對我說‘我從來沒打算把那個大瘤子消化掉，只是讓他們活著就心滿 意足啦’。你怎么想呢？

眼光要放開！這是中醫(yī)應該具有的品質，自己不要死盯著三寸之內的東西，那是老鼠。更不能死盯著病人身上的那個小疙瘩，因為病人的目的是活著。人活著的概念是什么呢？吃喝拉撒睡，不過而已。有個廣告詞挺有意思‘為了打你而打我，打死你卻流著我的血’――討厭的蚊子。你非要打死那個小疙瘩，結果卻先打死了它的宿主。每每看見電視里那些‘導購’大肆宣傳可以如何殺死腫瘤的時候，我總想為那些病人禱告。‘瘤子沒死人先去，重整河山待后生？’火葬廠的哥們可不把人和瘤分著燒，你連雪恥的機會都沒有！過去有‘曲線救國’之說，不妥！‘曲線救人’總可以吧？先殺瘤？還是先殺人？你去原始森林里看看，藤纏樹？還是樹纏藤？你很難分辯得清清楚楚。所以，應該把眼光放開些，把心思用在改善病人的證上，許多時候那種潛移默化的東西很令人尋味。真正的中醫(yī)治療腫瘤是非常講究的，一個人一個治療方法， 沒有萬人齊喝的安魂湯！

八

現(xiàn)在什么都嚷嚷‘規(guī)范化、標準化’，我建議不要‘緊跟形式不掉隊’，中醫(yī)非常強調整體思想，辨證施治，這是個仁者見仁、智者見智的活，不是生產肉包子的流水線！病房里病情差不多的病人，有人挺胸抬頭的去辦出院手續(xù)，有人就永遠的嗚呼了，為什么？經典的答案永遠是‘個體差異’?。磕蔷筒荒茏屗麄冎委煏r也個體差異差異嗎？?。?！中醫(yī)的理論是什么？貫穿中醫(yī)診斷――辨證――治療全過程的是什么？很多人到臨**就忘記得九霄云外了，你必須把這塊敲門磚時時刻刻拿在手上，這塊 磚經?？梢源蚱坪诎谉o常的頭，讓他們回判官那里編瞎話去。

一個好中醫(yī)要永遠記住這樣一個道理，你自己之所以還活著，就是因為你的正氣比你的邪氣強大，（我不相信在你身上找不出一點病來！）別人和你一模一樣！所以，怎樣對待自己，就怎樣對待病人，他就和你一樣的活著。好的中醫(yī)要有博大的心胸，才可能有博大的造詣，辨證要大氣一些，方藥也應大氣一些，學習更應大氣一些。想 學好中醫(yī)，這是基礎的基礎。

也許有一天，你會覺得那些成百上千、亂七八糟的雜證被你歸納得沒幾樣了，這 是學問，因為你變的大氣了。

九

東一榔頭，西一棒子， 我自己也不知道想說什么，云山霧罩里也許還有幾句實話，如果你看了認為沒用，請幫個忙，把這個帖子轉發(fā)給葛尤，或許他能摘幾個字當臺詞。

最后，摘了幾句以前日記的廢話：切忌――自持一湯，執(zhí)方待病；或偶拾片語，疑為古訓；或崇好一門，以葉障目；或獨逞家技，于命相博。

謹遵古訓理法，以為變通，臨證不可拘泥。

借鑒頂截之說，隨證予藥，決非庸醫(yī)俗套。

推理求新，緊扣四診八綱。

整體辨治，不離氣血陰陽。