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小兒年齡分期的標準及臨床意義-中醫(yī)醫(yī)術專長中醫(yī)兒科學考點

2020-03-25 14:14 醫(yī)學教育網(wǎng)
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年齡分期的標準及臨床意義

(一)胎兒期

從男女生殖之精相合而受孕,直至分娩斷臍,胎兒出生,稱為胎兒期。

妊娠早期12周的胚胎期,從受精卵細胞至基本形成胎兒,最易受到各種病理因素,如感染、藥物、勞累、物理、營養(yǎng)缺乏以及不良心理因素等傷害,造成流產(chǎn)、死胎或先天畸形。妊娠中期15周,胎兒各器官迅速增長,功能也漸成熟。妊娠晚期13周,胎兒以肌肉發(fā)育和脂肪積累為主,體重增長快。后兩個階段若胎兒受到傷害,易發(fā)生早產(chǎn)。

(二)新生兒期

從出生后臍帶結(jié)扎到出生后28天,稱為新生兒期。

由于新生兒對外界的適應能力和御邪能力都較差,加上胎內(nèi)、分娩及生后護理不當?shù)仍驌p傷胎兒,可導致產(chǎn)傷、窒息、硬腫、臍風等疾病。

(三)嬰兒期

從出生后至滿1周歲,稱為嬰兒期,其中包括新生兒期。

這一時期生長發(fā)育迅速,處于乳類喂養(yǎng)并逐漸添加輔食的階段,機體發(fā)育快,營養(yǎng)需求高。但是,嬰兒脾胃運化力弱,肺衛(wèi)嬌嫩未同,受之于母體的免疫能力逐漸消失,自身免疫力尚未健全,容易發(fā)生肺系疾病、脾系疾病及各種傳染病。

(四)幼兒期

從1周歲至滿3周歲,稱為幼兒期。

這一時期小兒由于斷乳后食物品種轉(zhuǎn)換,容易發(fā)生吐瀉、疳證等脾系疾病;戶外活動增多,接觸面擴大,傳染病發(fā)病率增高;幼兒識別危險、自我保護能力差,故易于發(fā)生中毒、燙傷等意外事故。

(五)學齡前期

從3周歲后到入小學前(6——7歲)為學齡前期。

這一時期要加強思想品德教育,培養(yǎng)良好的生活習慣,以保障兒童的身心健康。學齡前期兒童容易發(fā)生意外傷害,如溺水、燙傷、墜床、誤服藥物中毒等,應注意防護。

(六)學齡期

從6——7周歲入小學至青春期來臨(女12歲,男13歲),稱為學齡期。

這一時期兒童急性疾病的發(fā)病率下降,但應注意保護視力,防止近視;養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣,防治齲齒;注意情緒和行為變化,減少精神行為障礙的發(fā)病率。

(七)青春期

女孩從11——12歲到17——18歲,男孩從13——14歲到18——20歲。青春期體格發(fā)育出現(xiàn)第二次高峰。由于青春期生理變化大,社會接觸增多,容易出現(xiàn)各種身心疾病,如月經(jīng)紊亂、性心理障礙、酗酒等。應做好此期生理衛(wèi)生教育,進行正確的心理引導,保障青春期的身心健康。

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