為了幫助各位主管護師考生更好地備考復習，醫(yī)學教育網(wǎng)小編專門整理了腦性癱瘓患兒的臨床特征及常見分類如下：

臨床特征：

中樞性運動障礙，表現(xiàn)為運動發(fā)育落后，如患兒抬頭、翻身、坐和四肢運動發(fā)育落后或脫漏；自主運動困難；運動僵硬；不協(xié)調，不對稱。有肌張力和姿態(tài)異常，表現(xiàn)為肌張力增高、低下或高低變化不定；肌張力增高者多呈足尖著地行走，或雙下肢呈剪刀狀交叉，膝鍵反射亢進，可有踝痙攣，巴彬斯基征陽性?；純撼Ｓ挟惓５淖藙荩珙^和四肢不能保持在中線位上，呈現(xiàn)弓狀反張、或為四肢痙攣。腦癱患兒約有2/3合并智能落后；約半數(shù)伴視力障礙；聽力障礙；語言障礙；癲癌發(fā)作或情緒、行為障礙等。

常見分類：

痙攣型（上肢屈肌張力增高，下肢以伸肌、內(nèi)收肌張力增高。痙攣型約占2/3，其表現(xiàn)因受累部位不同，又可分為雙側癱、四肢癱、偏癱、截癱、單癱等）；手足徐動型；肌張力低下型；強直型；共濟失調型；混合型等。典型病例在出生時或嬰兒期呈現(xiàn)雙側癱或偏癱，繼后常有智能缺損和痙攣發(fā)作，有時可出現(xiàn)不自主運動或小腦共濟失調，病情穩(wěn)定，非進行性，診斷并不困難。對患兒可行腦電圖及影像學檢查，以明確病變部位、范圍，以及有無先天畸形或合并癲痛等。

想要了解更多2019年主管護師考試知識點歡迎關注醫(yī)學教育網(wǎng)主管護師欄目！除了精煉的備考知識點以外，還有高分學員備考經(jīng)驗技巧、實時政策動態(tài)變化等你來發(fā)現(xiàn)！