冰凍三只非一日之寒,主管護(hù)師的考試即將到來(lái),建議各位主管護(hù)師考生穩(wěn)定心態(tài),扎實(shí)的復(fù)習(xí)是通過(guò)考試的最佳途徑。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為各位考生整理了醫(yī)院感染護(hù)理中的院感的概念與防控的措施的知識(shí)點(diǎn)匯總,請(qǐng)注意查看。
一、醫(yī)院感染的基本概念
醫(yī)院感染(nosocomial infections,hospital infections)亦稱(chēng)醫(yī)院獲得性感染(hospital acquired infections,簡(jiǎn)稱(chēng)HAI)?;\統(tǒng)地說(shuō),它是指醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)發(fā)生在醫(yī)院內(nèi)的一切感染。
二、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)
新的診斷標(biāo)準(zhǔn)將醫(yī)院感染定義為:住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染,包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染;但不包括入院前已開(kāi)始或入院時(shí)已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬醫(yī)院感染。
在醫(yī)院感染診斷中首先應(yīng)明確下列判別是醫(yī)院感染或非醫(yī)院感染的原則:
(一)下列情況屬于醫(yī)院感染
1.無(wú)明確潛伏期的感染——規(guī)定入院48h后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染;
有明確潛伏期的感染——自入院時(shí)起超過(guò)平均潛伏期后發(fā)生的感染為醫(yī)院感染。
2.本次感染直接與上次住院有關(guān)。
3.在原有感染基礎(chǔ)上出現(xiàn)其他部位新的感染(除外膿毒血癥遷徙灶);
在原感染已知病原體基礎(chǔ)上又分離出新的病原體(排除污染和原來(lái)的混合污染)的感染。
4.新生兒經(jīng)母體產(chǎn)道時(shí)獲得的感染。
5.由于診療措施激活的潛在性感染,如皰疹病毒、結(jié)核桿菌等的感染。
6.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染。
(二)下列情況不屬于醫(yī)院感染
1.皮膚黏膜開(kāi)放性傷口只有細(xì)菌定植而無(wú)炎癥表現(xiàn)。
2.由于創(chuàng)傷或非生物性因子刺激而產(chǎn)生的炎癥表現(xiàn)。
3.新生兒經(jīng)胎盤(pán)獲得(出生后48h內(nèi)發(fā)?。┑母腥?/font>,如單獨(dú)皰疹、弓形體病、水痘等。
4.患者原有的慢性感染在醫(yī)院內(nèi)急性發(fā)作。
三、醫(yī)院感染的分類(lèi)預(yù)防與控制
醫(yī)院感染按其病原體的來(lái)源可分為內(nèi)源性和外源性;
(一)外源性感染及其控制
外源性感染(exogenous infections),亦稱(chēng)交叉感染(cross infections)或可預(yù)防性感染,通常是指病原體來(lái)自病人體外,如其他病人、病原攜帶者,包括醫(yī)院工作人員及探視者,以及醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)污染的醫(yī)療器械、血液制品、病房用物及環(huán)境等的醫(yī)院感染。近年來(lái),有些人將引起醫(yī)院感染的病原體來(lái)自他人的稱(chēng)為交叉感染;病原體來(lái)自醫(yī)院環(huán)境的稱(chēng)為環(huán)境感染;病原體來(lái)自沒(méi)有消毒滅菌的醫(yī)療器具、污染的血制品和藥品等醫(yī)療行為所致的稱(chēng)為醫(yī)源性感染(iatrogenic infections),統(tǒng)稱(chēng)為外源性感染。這類(lèi)感染通過(guò)現(xiàn)代的消毒、滅菌、隔離和屏障護(hù)理、無(wú)菌技術(shù)等措施的應(yīng)用,基本上能達(dá)到有效地預(yù)防和控制。
(二)內(nèi)源性感染的預(yù)防與控制
內(nèi)源性感染(endogenous infections)也稱(chēng)自身感染(autogenous infections)或不可預(yù)防性感染。引起這類(lèi)感染的微生物來(lái)自病人體內(nèi)或體表的正常菌群或條件致病菌,包括雖從其他病人或周?chē)h(huán)境中來(lái)的,但已在該病人身上定植(colonization)的微生物。例如,腸道、口腔、呼吸道、陰道、尿道及皮膚等部位常構(gòu)成內(nèi)源性感染的微生物"貯藏庫(kù)"。在平時(shí)定植于這些部位醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)的正常菌群對(duì)宿主不致病,形成相互依存、相互制約的生態(tài)體系。但是,當(dāng)病人健康狀況不佳,抵抗力下降或免疫功能受損,以及抗生素的應(yīng)用等因素,可導(dǎo)致菌群失調(diào)或使原有生態(tài)平衡失調(diào),菌群移位(易位),從而引發(fā)感染。
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