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為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),提升我院廣大青年教師的教學(xué)技能和水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),展示教師風(fēng)采,提升教學(xué)質(zhì)量。2019年6月20日、21日下午13:30,義烏市中心醫(yī)院第三屆青年教師講課比賽在熱烈的氛圍中拉開帷幕。
比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈,氣氛活躍,時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。呼吸二科何小花老師表述干凈利索,課程內(nèi)容條理清晰,講解透徹;急診科何俊洪老師語言幽默風(fēng)趣,舉例通俗易懂,很好地利用卡通形象使原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)立刻變得生動(dòng)有趣起來;感染科盛麗娜老師結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn),形象且生動(dòng)地闡述了肝衰竭的臨床表現(xiàn)……他們結(jié)合臨床實(shí)例,簡(jiǎn)練且生動(dòng)地講解了知識(shí)要點(diǎn),給在場(chǎng)的評(píng)委與觀眾上了精彩的一課,留下了深刻的印象。
比賽結(jié)束,評(píng)委老師對(duì)選手們的講課內(nèi)容一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):參賽選手們無論是從選題,還是內(nèi)容的設(shè)計(jì)上都做了精心的準(zhǔn)備。課件制作精美,圖文并茂,各有特色,通過結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)還出現(xiàn)了許多新穎的表現(xiàn)方式。同時(shí)評(píng)委們也從課堂技巧、講課語速、學(xué)員互動(dòng)等方面對(duì)各選手提出了具體的建議,強(qiáng)調(diào)了老師不僅需要掌握好課堂的節(jié)奏,注意語速的快慢,還需要多鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng),進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)。
本次大賽旨在鍛煉和培養(yǎng)青年教師,加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用,使青年醫(yī)師對(duì)教學(xué)有更多全新的認(rèn)識(shí),從比賽中找差距,進(jìn)一步激發(fā)廣大青年教師教學(xué)的熱情,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,更好地打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的青年教師隊(duì)伍。
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