浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（西醫(yī)）師資培訓(xùn)方案（試行），具體內(nèi)容如下，希望能夠幫助到您！

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》、《2010—2020年醫(yī)藥衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃》和我省有關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)文件精神，為加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，完善我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，保障培訓(xùn)工作有序進行，確保培訓(xùn)質(zhì)量和實效，特制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量為目的，以滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，遵循師資成長規(guī)律，通過臨床帶教師資課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，豐富帶教師資的臨床教學(xué)方法，提高帶教師資的臨床教學(xué)技能，構(gòu)建一支規(guī)范化的高素質(zhì)住院醫(yī)師帶教師資隊伍。

二、 培訓(xùn)對象

浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化臨床培訓(xùn)基地和社區(qū)實踐基地中擬從事培訓(xùn)帶教的師資。

臨床培訓(xùn)基地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資（全科方向與?？品较颍?yīng)具備本科及以上學(xué)歷和主治醫(yī)師及以上職稱。三級甲等醫(yī)院基地的正高職稱醫(yī)師原則上可不參加臨床帶教師資培訓(xùn)，但承擔(dān)全科醫(yī)師帶教任務(wù)的師資需參加全科方向師資培訓(xùn)。

社區(qū)實踐基地的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷和主治醫(yī)師及以上職稱。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共科目理論師資應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷和副高及以上職稱。

三、培訓(xùn)方式

根據(jù)目前師資隊伍總體能力薄弱、需求緊張以及工學(xué)矛盾突出的現(xiàn)狀，

培訓(xùn)采取脫產(chǎn)與自學(xué)相結(jié)合、集中教學(xué)與遠程教學(xué)相結(jié)合、實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合等方式開展培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)學(xué)時

培訓(xùn)總學(xué)時為100 學(xué)時，其中集中培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理實施細則（試行）》和《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》要求，注重臨床教學(xué)基本理論、基本知識和基本技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)理論與教學(xué)技能、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)過程考試考核要求等。

（一）?？品较驇Ы處熧Y培訓(xùn)主要內(nèi)容為：①臨床教學(xué)基本理論與知識：臨床教學(xué)的現(xiàn)狀與對策、醫(yī)師臨床思維能力培訓(xùn)技巧等。②臨床教學(xué)基本技能：臨床教學(xué)查房規(guī)范與技巧、臨床帶教規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、一般體格檢查帶教規(guī)范與技能、常用?？企w格檢查及醫(yī)療操作帶教規(guī)范與技能、常用急救操作帶教規(guī)范與技巧等。③住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（二）全科方向帶教師資培訓(xùn)主要內(nèi)容為：①臨床教學(xué)基本理論與知識：全科教學(xué)的現(xiàn)狀與對策、全科醫(yī)師診療思維與能力培訓(xùn)、全科醫(yī)學(xué)基本理論和理念等。②臨床教學(xué)基本技能：臨床教學(xué)查房規(guī)范與技巧、臨床帶教規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、全科基本醫(yī)療帶教方法等。③全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（三）社區(qū)實踐基地帶教師資培訓(xùn)主要內(nèi)容為：①臨床教學(xué)基本理論與知識：全科醫(yī)療教學(xué)規(guī)范與基本理論、全科醫(yī)師診療思維與能力培訓(xùn)、全科醫(yī)學(xué)基本理論和理念等。②臨床教學(xué)基本技能：基本公共衛(wèi)生服務(wù)教學(xué)規(guī)范與技巧、基本實踐技能帶教規(guī)范與技巧、全科基本醫(yī)療帶教方法等。③全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實施等。

（四）公共科目理論師資培訓(xùn)主要內(nèi)容為：①教學(xué)理論與技能：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計基本理論和方法、臨床理論課教學(xué)規(guī)范與技巧、多媒體教學(xué)規(guī)范與技巧等。②公共科目的集體備課及培訓(xùn)。

六、考核與證書頒發(fā)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的臨床培訓(xùn)基地師資、社區(qū)實踐基地師資完成所有培訓(xùn)并通過相應(yīng)師資類別考核，頒發(fā)由浙江省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室統(tǒng)一印制的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資合格證書》。師資證書注明相應(yīng)師資類別及學(xué)科方向，其中臨床基地類別?？品较驇熧Y可以通過選修全科方向培訓(xùn)內(nèi)容，兼注全科方向。《浙江省全科醫(yī)生骨干師資培訓(xùn)合格證書》效用視同為全科方向的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資合格證書》。

公共科目理論師資參加完成所有培訓(xùn)及考核，頒發(fā)由浙江省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室統(tǒng)一印制的《浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共科目師資培訓(xùn)證書》。

七、政策措施

（一）各級衛(wèi)生行政部門要將住院醫(yī)師師資培訓(xùn)工作列入各級區(qū)域衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，并積極爭取財政部門支持，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H給予培訓(xùn)基地適當(dāng)補助。

（二）帶教師資培訓(xùn)期間的工資、福利、交通住宿費及培訓(xùn)費由培訓(xùn)基地單位承擔(dān)。

（三）培訓(xùn)合格者記當(dāng)年省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅰ類學(xué)分5分。

（四）符合培訓(xùn)條件的對象均應(yīng)參加培訓(xùn)，全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的全科醫(yī)學(xué)科和內(nèi)、外、婦、兒等相關(guān)輪轉(zhuǎn)科室須至少有2名醫(yī)師參加全科方向的臨床帶教師資培訓(xùn)。師資培訓(xùn)合格證書作為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資崗位準(zhǔn)入基本依據(jù)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資列入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地年度檢查、基地復(fù)評和示范培訓(xùn)基地評審指標(biāo)。

（五）由省衛(wèi)生廳遴選參加衛(wèi)生部舉辦的各類住院醫(yī)師帶教師資骨干培訓(xùn)班，視為完成我省的帶教師資培訓(xùn)工作。

八、組織管理

省衛(wèi)生廳統(tǒng)籌全省師資培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)制定和完善培訓(xùn)政策措施，指導(dǎo)、監(jiān)督培訓(xùn)項目的落實以及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管和績效評估。各地衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本區(qū)域培訓(xùn)計劃制定，指導(dǎo)與監(jiān)督所轄培訓(xùn)基地組織人員參加培訓(xùn)。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)實行全省統(tǒng)一培訓(xùn)大綱、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一證書頒發(fā)。省衛(wèi)生廳將師資培訓(xùn)的具體工作委托省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心負(fù)責(zé)。省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各類師資培訓(xùn)的年度培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)管、證書頒發(fā)的審核并承擔(dān)公共科目理論師資培訓(xùn)工作。

?？萍叭品较驇Ы處熧Y和社區(qū)實踐師資等培訓(xùn)工作由具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予點的高等醫(yī)學(xué)院校承擔(dān)。各承辦院校應(yīng)確定具體實施部門，并制定專人負(fù)責(zé)，組建優(yōu)質(zhì)師資隊伍承擔(dān)培訓(xùn)工作，每年初按要求申報培訓(xùn)計劃，經(jīng)衛(wèi)生廳統(tǒng)籌審核確定后組織實施培訓(xùn)工作。

各培訓(xùn)基地要有計劃地安排符合條件的醫(yī)師參加師資培訓(xùn)工作，保障培訓(xùn)期間所需費用和待遇，并建立培訓(xùn)基地師資隊伍建設(shè)的管理制度，建立獎懲機制，充分發(fā)揮帶教師資的積極性和主觀能動性，切實樹立師資隊伍的責(zé)任感和使命感，為確保我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量作出積極貢獻。

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