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兒童智力測驗和行為判定方法是什么?為了幫助兒科主治考生了解,醫(yī)學教育網(wǎng)為大家搜集整理如下:
輕度智力低下多用智力測驗,重度以上智力低下采用智力測驗方法往往有困難,必須依靠行為評定量表,而評定量表對鑒別輕度智力低下時,又不及智力測驗可靠,因此兩種方法應配合使用,對檢查結(jié)果必須綜合分析。
(1)智力測驗方法 ①篩查法:丹佛智力發(fā)育篩查法、繪人測驗;②診斷法:韋氏兒童智力量表(WISC-CR):適用于6~16歲兒童;中國-韋氏幼兒智力量表(CWYCSI):適用于4~6歲半兒童;嬰幼兒發(fā)育檢查量表(Gessell ScaleR)適用于0~3歲兒童。
(2)適應行為評定法 ①嬰幼兒-初中學生社會生活能力量表,適用于6個月~13歲至15歲兒童,此量表是診斷智力低下及分級不可缺少的工具。②新生兒行為神經(jīng)評分法(NBNA),全國協(xié)會組已通過調(diào)查研究,確定了全國新生兒NBNA正常范圍,其臨床應正在逐步開展。
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