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患者角色的轉(zhuǎn)化——公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試精編考點

2022-06-01 10:27 醫(yī)學教育網(wǎng)
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患者角色的轉(zhuǎn)化——公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試精編考點如下,2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習如火如荼,你還沒有加入備考大軍嗎?立即跟著小編開啟公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試精選考點的學習吧!2022年新課免費試聽>>

精選考點

患者角色的轉(zhuǎn)化:

1)角色行為適應:表現(xiàn)為比較冷靜,客觀地面對現(xiàn)實。

關(guān)注自身疾病,遵行醫(yī)囑,主動采取必要的措施減輕病痛。有利于疾病的康復。

2)角色行為缺如:否認(或未意識)自己有病,未能進入角色

勉強從事不能勝任的操作,以致受傷或加重病勢。

3)角色行為沖突:個體在適應患者角色過程中與其病前的角色發(fā)生心理沖突,

使患者焦慮不安、煩惱,甚至痛苦。

4)角色行為強化:雖然軀體疾病已康復,對承擔原來的社會角色恐慌不安,安心于患者生活模式,小病大養(yǎng),不愿重返原來生活環(huán)境

5)角色行為減退:已進入角色的患者,由于強烈的感情需要,或因環(huán)境、家庭、工作等因素,可使患者角色行為減退。

6)角色行為異常:無法承受挫折和壓力,表現(xiàn)出悲觀、絕望、冷漠,對周圍環(huán)境無動于衷。

【醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明出處!違者必究!】

說明:以上內(nèi)容為公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年精編考點,2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試備考輔導課程課立即查看>>

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