成為護(hù)士，人人都想做到最好，愛(ài)惜自己的工作，愛(ài)護(hù)自己的患者，勤快這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，好護(hù)士還要嚴(yán)格按照護(hù)士規(guī)范做事，規(guī)范要求不能夠做的事情堅(jiān)決不做，以下五個(gè)不字堅(jiān)決不做。

【案例】夜班，患者腹痛，值班護(hù)士小玉通知醫(yī)生，醫(yī)生值班室內(nèi)下達(dá)醫(yī)囑：曲馬多20mg肌注，小玉請(qǐng)醫(yī)生起來(lái)錄醫(yī)囑，醫(yī)生值班室里發(fā)話(huà)：放心，明早一定補(bǔ)醫(yī)囑。小玉護(hù)士無(wú)奈，吸好藥物來(lái)到患者床前執(zhí)行。第二天醫(yī)生忘記補(bǔ)醫(yī)囑，被護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，狠狠批評(píng)了小玉，并扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效50元，小玉直呼冤。

作為護(hù)士，必須嚴(yán)格執(zhí)行核心制度。查對(duì)制度明確告訴我們，非搶救情況下嚴(yán)禁執(zhí)行口頭醫(yī)囑。打曲馬多不是緊急情況，又非搶救，小玉卻礙于面子執(zhí)行口頭醫(yī)囑，怕醫(yī)生不高興勉為其難，護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)扣績(jī)效都是正確的，小玉不按操作規(guī)范工作，挨批換罰不冤。護(hù)士應(yīng)該拒絕執(zhí)行口頭醫(yī)囑，遵守操作規(guī)范，保證患者及自身安全。

【案例】護(hù)士小圖夜班，前半夜，她嚴(yán)格按照分級(jí)護(hù)理要求巡視病房。十二點(diǎn)后，除了極少數(shù)的重患者，大部分都休息了，小圖想，患者休息了，我去床前會(huì)吵到他們，為了不吵醒患者，小圖繼續(xù)挨間巡視病房，不是巡視到床前，而是從門(mén)口往里觀(guān)望。大約四點(diǎn)，床頭鈴聲急促響起，是23床，小圖趕緊拿起聽(tīng)筒：護(hù)士，你看我爸怎么了？小圖趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)43床李叔叔呼之不應(yīng)，觸摸頸動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)，立即通知大夫，兩人緊急施救經(jīng)過(guò)搶救，患者心跳恢復(fù)，轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室繼續(xù)治療。

巡視病房是護(hù)士觀(guān)察患者病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理的有效方式。小圖護(hù)士雖說(shuō)按時(shí)間進(jìn)行了病房巡視，但是她沒(méi)有進(jìn)入病房觀(guān)察患者，致使患者突發(fā)猝死沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，好在家屬發(fā)現(xiàn)了及時(shí)呼救，這才避免了一場(chǎng)意外。因此護(hù)士值班巡視病房應(yīng)該做到有效巡視，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者問(wèn)題并進(jìn)行處理，這才是巡視的目的。

【案例】護(hù)士小麗夜班，和白班護(hù)士鴻進(jìn)行交接班，鴻說(shuō)家里有事，要小麗自己去床前看看，小麗要鴻去病房床頭交接班。鴻說(shuō)：剛剛我都看過(guò)了沒(méi)事。鴻是位老護(hù)士，曾做過(guò)小麗的帶教老師，小麗不好意思再堅(jiān)持。小麗自己巡視病房，來(lái)到56床李叔叔床前，李叔叔是位腦梗塞的患者，一側(cè)肢體不能活動(dòng)，小麗給李叔叔翻身，只見(jiàn)李叔叔的臀部皮膚有一個(gè)紅紅的印記。小麗趕緊給鴻打電話(huà)：李叔叔臀部有壓瘡你知道嗎？鴻說(shuō)走前她看過(guò)挺好的，鴻不承認(rèn)，小麗只好啞巴吃黃連自認(rèn)倒霉。

作為護(hù)士，一定要嚴(yán)格交接班，對(duì)危重患者、病情有變化的、肢體活動(dòng)障礙的患者一定要床頭交接，不能礙于情面省略掉。小麗礙于面子沒(méi)有和白班護(hù)士進(jìn)行床頭交接，患者發(fā)生了壓瘡，白班護(hù)士不承認(rèn)，小麗只好啞巴吃黃連，被護(hù)士長(zhǎng)扣了績(jī)效，誰(shuí)讓自己沒(méi)有按照規(guī)程辦事呢？

有的護(hù)士，護(hù)士長(zhǎng)在班或是大家一起工作時(shí)干的還可以，能夠執(zhí)行各項(xiàng)工作制度；假如護(hù)士長(zhǎng)不在或是自己一個(gè)人值班，工作中不能很好的約束自己，常常丟三落四，班上的工作完不成，常常要接班的護(hù)士要給她善后，為此大家很有意見(jiàn)。

【案例】護(hù)士小咪，值夜班9床患者撤掉心電監(jiān)護(hù)，工作職責(zé)里規(guī)定，所有物品使用完畢清潔后歸位放置。小咪將監(jiān)護(hù)儀撤回后放入器械櫥，導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有纏，儀器也沒(méi)有擦，接班的護(hù)士雨看到了，問(wèn)小咪監(jiān)護(hù)儀沒(méi)有擦呀，小咪裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，雨沒(méi)好意思讓她擦完再走，想不管了，又怕周一護(hù)士長(zhǎng)看見(jiàn)，護(hù)士長(zhǎng)面前的小咪勤快著呢，總不能告狀吧，這不是雨的風(fēng)格。還是自己善后吧，誰(shuí)讓自己接小咪的班呢！雨把儀器擦拭完畢放回原處。

作為護(hù)士，認(rèn)真工作，堅(jiān)決履行職責(zé)，任何時(shí)候都要這樣，不能夠人前人后兩個(gè)樣，護(hù)士長(zhǎng)在和不在兩個(gè)樣。慎獨(dú)工作是護(hù)士最好的修養(yǎng)。

【案例】護(hù)士曉曉治療班，加完藥后工作暫時(shí)告一段落，醫(yī)囑沒(méi)下來(lái)還不能去領(lǐng)藥，她就坐在護(hù)士站等候醫(yī)囑。這時(shí)，一患者家屬來(lái)護(hù)士站，說(shuō)他父親液體不滴了請(qǐng)護(hù)士去看看，護(hù)士曉曉把陪護(hù)支走，卻仍舊坐在椅子上紋絲不動(dòng)，患者家屬又來(lái)喊，正好護(hù)士長(zhǎng)巡視病房回來(lái)，她讓曉曉去看看，曉曉說(shuō)她今天治療班，這時(shí)，患者的責(zé)任護(hù)士小鹿回來(lái)了，護(hù)士長(zhǎng)趕緊讓小鹿去了病房，為此，護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)了曉曉，曉曉撅個(gè)嘴很不服氣。

各班有各班的職責(zé)，這是分工，但并不是說(shuō)各干各的活互不相干。作為護(hù)士，相互之間要互相幫助，更何況護(hù)士長(zhǎng)已經(jīng)指派你了，科室是一個(gè)大家庭，把大家的事當(dāng)做自己的事，工作不要分的太清，要有集體觀(guān)念，大局意識(shí)。

好護(hù)士，做到這八句話(huà)就可以：

護(hù)士請(qǐng)你要注意，五個(gè)不字記心里。

口頭醫(yī)囑不執(zhí)行，巡視病房床前去。

接班一定到床頭，慎獨(dú)倆字牢牢記。

同事之間相互幫，事不關(guān)己莫不理。

以上“靠譜護(hù)士必須做到的五個(gè)“不”！”內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理，想要了解更多精華知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！在職備考是否讓你覺(jué)得力不從心？快加入醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)護(hù)士資格培訓(xùn)課程，帶你逐步攻克備考難題。讓你備考之路事半功倍！去了解課程>