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心理健康與心理發(fā)展
群體心理健康與心理衛(wèi)生
個體之間的關(guān)系、群體的行為規(guī)范和群體文化,對個體心理發(fā)展有重要影響。
群體規(guī)范:群體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。
群體文化:群體共同持有的價值觀,是對周圍客觀事物的總評價和總看法。
一、家庭心理健康與心理衛(wèi)生
家庭心理健康:是指家庭成員的心理健康和家庭成員之間的和諧關(guān)系和滿意度。
影響家庭心理健康的因素:家庭關(guān)系、家庭成員的角色、家庭的結(jié)構(gòu)等。
促進(jìn)家庭健康的方式:
二、學(xué)校心理健康與心理衛(wèi)生
1.促進(jìn)學(xué)生心理健康水平為目標(biāo),為處于潛在危險或需要幫助的學(xué)生,提供充分的保護(hù)性支持和無條件的關(guān)注。
2.學(xué)校管理者和教師要通過教學(xué)和管理,讓學(xué)生體會到自尊、自我接納,幫助學(xué)生提升心理復(fù)原力,教會學(xué)生心理健康方面的應(yīng)對技能,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
三、社區(qū)心理健康與心理衛(wèi)生
目前,社區(qū)心理健康促進(jìn)針對人群主要涉及兒童、青少年、女性、老年群體和有需求的個體。
內(nèi)容在于通過社區(qū)力量,激發(fā)個體的心理復(fù)原力和追求健康的動機(jī),從根本上應(yīng)對產(chǎn)生心理問題的各種潛在不利因素。
就個體而言,社區(qū)心理健康促進(jìn)主要借助各種社區(qū)實踐鍛煉個體的心理復(fù)原力,即個體面對創(chuàng)傷、危險等應(yīng)激條件下的良好適應(yīng)能力。
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