雖然病理學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試當(dāng)中占分不多，但在基礎(chǔ)知識部分屬于重點內(nèi)容，另外病理學(xué)與專業(yè)綜合部分聯(lián)系緊密，所以復(fù)習(xí)好病理學(xué)，對于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，是很有必要的。

　　無論復(fù)習(xí)哪門功課首先要看目錄，這是重要且容易被忽略的地方。病理分總論和分論，總論很重要，是學(xué)好分論的基礎(chǔ)，這一點對每一門基礎(chǔ)課都一樣。病理最大的特點就是名詞解釋很多，因此一定要先把這些名詞都記下來，這樣，在背各種病的特征，包括臨床特征和顯微鏡下特征就很容易了，要聯(lián)系起來記憶的。病理里介紹了很多種病，不少病有共性也有各自的特點，主要是要記住它最特別的地方，這往往就是考點。

　　大學(xué)里的病理實驗課估計都忘光了，如果在學(xué)習(xí)病理覺得抽象難以理解的時候，一定要記得對照圖譜（教材配圖或者病理圖譜）記憶，比如干酪樣壞死主要特征（聯(lián)想一下相關(guān)的疾病），細(xì)胞水樣變性，什么是新鮮肉芽組織（常見于哪些疾?。?，纖維素樣滲出（哪些疾病中會出現(xiàn)）等等，這些都曾經(jīng)考過。形象的記憶并做到點點對照、點線連接、點面結(jié)合可以縮短記憶時間，也可以加強(qiáng)記憶效果。

　　點點對照：看書的時候一定有過這種感覺，看到某個知識點發(fā)現(xiàn)與前面某個知識點相近，這是一定要把書翻回去，找出異同點，對比記憶。要知道出題者之所以會把某五個選項放在一起依據(jù)就在于此。

　　點線連接：基礎(chǔ)是為專業(yè)綜合即真正的臨床實踐打基礎(chǔ)的，所以有很大的相關(guān)性，如果在學(xué)病理過程當(dāng)中能夠把這個想法帶入，我們的學(xué)習(xí)就不會很枯燥，也不會在一個最基礎(chǔ)的知識點那徘徊深思，把握好大方向，我們也就明白了，這都是為專業(yè)疾病的診療做儲備的。

　　點面結(jié)合：真的學(xué)習(xí)好，拿高分的主要這此點做的好，能夠合理的運用知識點來系統(tǒng)的、發(fā)散的去思考和復(fù)習(xí)。

　　總之，學(xué)習(xí)的方法有很多種，學(xué)習(xí)的境界還要自己去體會，選擇適合自己的方法就是最好的復(fù)習(xí)方法！希望大家不要把某一科作為獨立科目去復(fù)習(xí)，一定要串起來，該巧記的則巧記，重要難以理解記憶的就多花工夫，只能舍棄的就不要再耿耿于懷，我們不能為了一滴水而失去大海。

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