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農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作評估指標體系

2009-04-16 16:18 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

衛(wèi)生部科教司

2006年4月

  農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作評估指標體系使用說明

  為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》,切實加強農(nóng)村衛(wèi)生人員培養(yǎng)工作,根據(jù)衛(wèi)生部等五部委《關于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的意見》、衛(wèi)生部《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員培訓暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生部鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓基本要求》及《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓指導手冊》等文件和規(guī)范要求,結合農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作開展的實際情況和培訓的特點,制訂了《農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作評估指標體系》,為開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員在職培訓和鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓評估工作和各?。▍^(qū)、市)的自評工作提供依據(jù)。

  一、評估目的:

  (一)依據(jù)評估結果和反饋信息了解培訓工作開展情況,醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理收集資料,發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的措施,以便及時調整政策,實施宏觀調控和指導。

  (二)對評估結果進行分析比較,促進和加強橫向交流,推廣先進經(jīng)驗,開展表彰活動,推動農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作深入開展。

 ?。ㄈ┻M一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員在職培訓制度和鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓制度,形成與農(nóng)村衛(wèi)生改革發(fā)展相適應的農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作體制和機制。

  二、評估對象

 ?。ㄒ唬┯嘘P單位。為主要評估對象;具體包括省、市、縣衛(wèi)生行政部門,培訓機構等。

 ?。ǘ┫嚓P人員。為評估抽查對象;具體包括各級衛(wèi)生行政部門和培訓機構管理人員、教師,鄉(xiāng)、村兩級衛(wèi)生技術人員。

  三.評估標準

  評估采取定性與定量相結合的方式。其中量化指標,均有計算方法和標準,指標權重采用專家評議和百分權重法??偡譃?00分,附加分10分??傇u分少于60分,評估結果為不合格。

  四、評估方式

  由評估專家小組采取查閱材料、召開座談會、實地考察、問卷調查、學員測試考核等多種方式進行評估。

  五、評估過程

  評估工作分為自評、復評、認定三個階段:

 ?。ㄒ唬┳栽u階段:各省(區(qū)、市)衛(wèi)生行政部門根據(jù)《評估指標體系》進行自評,寫出自評報告,按時報送衛(wèi)生部科教司。

  (二)復評階段:衛(wèi)生部科教司組織專家組進行實地抽查,對自評結果進行復核。

 ?。ㄈ┱J定階段:根據(jù)自評與復評結果,對各?。▍^(qū)、市)農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作情況進行全面總結和評價。并根據(jù)工作需要對成績突出的單位和個人給予表彰。

  六、復評工作程序及有關要求

  (一)成立評估專家組:每組一般由4人組成,分別由衛(wèi)生行政部門領導1人(擔任組長\由衛(wèi)生部科教司指定)、農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓管理專家、醫(yī)學專家、醫(yī)學教育專家3人組成(由組長選定)。評估組專家分為二組,A組為管理組2人,負責對各級衛(wèi)生行政部門、培訓機構的評估,召開管理人員座談會; B組為專業(yè)組2人,負責現(xiàn)場評估,抽查考核,召開專業(yè)人員座談會。

  組長全面負責評估工作,醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理具體任務為日程安排、確定專家人選及任務分派、確定抽查地區(qū)及機構、反饋評估意見等。各成員應在做好分派的評估任務同時,協(xié)助組長做好聯(lián)絡、記錄與資料的整理和匯總、起草評估報告等工作。

  (二)抽樣:根據(jù)自評情況,采取隨機方法抽取接受檢查的單位和個人。

  每?。▍^(qū)、市)抽樣數(shù)量為:

  1.有關單位抽樣數(shù)量:市級衛(wèi)生行政部門和培訓機構各2個,縣級衛(wèi)生行政部門和培訓機構2-4個,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院3-4個,村衛(wèi)生室3-4個。

  2.相關人員抽樣數(shù)量:

 ?、俟芾砣藛T訪談:每個抽查市、縣衛(wèi)生行政部門各1-2人。

 ?、谂嘤枡C構人員訪談:每所培訓機構專職管理人員1人,領導1人,教師3-5人。

 ?、叟嘤枌ο蠹跋嚓P人員訪談:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員20人,鄉(xiāng)村醫(yī)生20人。

  (三)測試。隨機抽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員40名,鄉(xiāng)村醫(yī)生40名,由評估組進行現(xiàn)場考試,考試內容依據(jù)《衛(wèi)生部鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓基本要求》及《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓指導手冊》統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷。

 ?。ㄋ模驮u日程安排:評估組抵達被評估?。ㄊ小^(qū))后,由組長確定抽查地區(qū)和單位,確定評估日程

復評工作日程安排

時間內容組別
第0天 專家組報到、召開預備會、確定分工、安排日程,學習評估指標體系A組、B組
第一天上午1.與?。ㄊ?、區(qū))衛(wèi)生廳領導及有關管理人員交流情況,查閱相關資料。
2. 實地考察省級培訓機構,查閱相關材料。召開管理人員座談會
A組、B組
下午赴抽查的地市A組、B組
第二天上午實地考察市級衛(wèi)生行政部門和培訓機構,查閱資料A組
召開培訓對象及相關人員座談會,實地考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室B組
下午組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生抽查考試A組、B組
赴抽查的另一地級市A組、B組
 上午市級衛(wèi)生行政部門和培訓機構,實地考察,查閱資料A組
第三天
 
召開培訓對象及相關人員座談會,實地考察鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室B組
下午組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生抽查考試A組、B組
向?。ㄊ小^(qū))衛(wèi)生廳局反饋評估意見A組、B組
第四天 專家組撤離 

七、評估意見反饋和匯總上報

評估專家組匯總評估記錄及相關資料,對記錄資料及評估全過程進行綜合分析后,形成主要評估意見并向被評估的?。ㄊ小^(qū))衛(wèi)生廳(局)反饋,撰寫評估報告,將評估報告、評估記錄及相關資料報衛(wèi)生部科教司。

八、聯(lián)系方式

聯(lián)系地址:北京市西直門外南路1號,衛(wèi)生部科教司教育處  郵編:100044;

聯(lián)系電話:010-68792247,68792251;傳真:010-68792234 Email:kjsjyc@sina.com

農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作評估指標體系

一級指標二級指標內 涵 評價方法分值
1、政策與管理24分1、政策規(guī)定
8分
1、 省級衛(wèi)生行政部門關于農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓的規(guī)定、辦法
2、 各設區(qū)市及縣衛(wèi)生行政部門有關實施辦法或細則
查閱文件
查閱文件
 
2、組織機構
3分
1、省、設區(qū)市及縣有農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓管理機構
2、省市有適應工作需要的辦公經(jīng)費、設備及場地
查閱資料
查撥款證明,實地考察
 
3、管理人員
3分
1、 省、市、縣有衛(wèi)生管理或醫(yī)學及相關專業(yè)大專以上學歷的分管農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓的人員至少1名
2、 省、市、縣有關管理人員接受過相關培訓,熟悉農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓的政策及管理規(guī)定
查閱相關證書

訪談
 
4、計劃總結
3分
1、省、市、縣有近2年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作計劃與總結
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有全院在職衛(wèi)生技術人員培訓規(guī)劃
查閱資料 
5、檔案管理
3分
1、 省、市、縣有近2年完整的農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓文件及相關材料
2、縣衛(wèi)生局、鄉(xiāng)縝衛(wèi)生院有轄區(qū)內鄉(xiāng)村兩級衛(wèi)生人員培訓檔案
查閱檔案
 
 
6、經(jīng)費管理
4分
1、有穩(wěn)定經(jīng)費來源,或專項經(jīng)費
2、有經(jīng)費管理及使用辦法
 
查閱撥款文件及財務資料
查閱文件資料
 
2、實施情況40分7、 師資培訓
5分
1、省級衛(wèi)生行政部門近2年舉辦過農(nóng)村衛(wèi)生人員師資培訓班
2、80%以上地級市舉辦過上述師資培訓班
查文件資料
查辦班材料
 
8、縣級培訓活動及管理
10分
1、近兩年來每年召開專題研究農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作的會議
2、近兩年來每年開展農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓檢查督導工作
3、近兩年來每年實施農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓項目
查閱會議紀要
查閱工作記錄
查閱實施記錄
 
9、鄉(xiāng)村兩級培訓活動 15分1、開展《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員在職培訓指導手冊》規(guī)定的理論學習、技能訓練、課件觀摩,以及其他各項培訓活動
2、 鄉(xiāng)村醫(yī)生在職培訓開展情況,是否與注冊銜接
查閱資料
考試、考核
座談會
查閱資料
 
10、學習記錄
5分
縣級衛(wèi)生行政部門對在職培訓情況進行學分登記或相關記錄查閱證書及相關資料 
11、質量控制
5分
省、市、縣對轄區(qū)內農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓工作開展過檢查、監(jiān)督和評估問卷、訪談
查閱評估報告
 
3、完成情況36分12、單位覆蓋率
8分
以縣為單位鄉(xiāng)、村兩級衛(wèi)生人員開展在職培訓工作的比例大于70%查閱上報材料 
13、在職培訓參加率 8分鄉(xiāng)、村兩級衛(wèi)生人員參加在職培訓比例大于70%查閱CME項目冊 
14、在職培訓合格率 8分參加在職培訓人員培訓合格率大于70 %
 
查閱證書及驗證檔案 
15、抽查合格率 12分抽查考試考核合格率大于70%現(xiàn)場抽查、考試考核 
4、附加分1016、特色與創(chuàng)新 10分農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓的科研立項;省級以上刊物發(fā)表的農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓的文章;其他有關配套政策和特色措施。查閱相關雜志及立項文件、有關文件 


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