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能力本位教育下的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

2015-04-23 21:22  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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能力本位教育下的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):

能力本位教育旨在從職業(yè)崗位的實(shí)際出發(fā),以社會(huì)對(duì)藥學(xué)服務(wù)人才的需求為導(dǎo)向確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。本課題小組對(duì)永州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行的走訪調(diào)研及資料采集表明,在這些醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中帶有明顯的藥學(xué)服務(wù)性質(zhì)的崗位有:處方審核與分析、用藥指導(dǎo)與評(píng)價(jià)、藥品管理與調(diào)劑、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與報(bào)告、健康宣傳與指導(dǎo)等工作。因此,為滿足各崗位的實(shí)際需求,本課題組依據(jù)各崗位需具備的素質(zhì)、知識(shí)與能力要求,將培養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)知識(shí)面廣、專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的高素質(zhì)高創(chuàng)新的藥學(xué)服務(wù)技能型人才。

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