上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（原上海第二醫(yī)科大學(xué)）經(jīng)歷65年的歲月洗禮，始終以卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化以綜合能力培養(yǎng)和綜合教學(xué)評(píng)價(jià)為核心的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重轉(zhuǎn)化、塑規(guī)范、融國(guó)際”的交大醫(yī)學(xué)“精品化”教育特色。醫(yī)學(xué)院一直走在教學(xué)改革的前沿，不斷推進(jìn)“以器官系統(tǒng)為主線，淡化學(xué)科，融形態(tài)與功能、基礎(chǔ)與臨床、醫(yī)學(xué)與人文為一體”的系統(tǒng)整合式課程體系建設(shè)。自本學(xué)期起，我們將推出“學(xué)在交醫(yī)”專欄，陸續(xù)展示教學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，走進(jìn)精彩課堂、走近老師名醫(yī)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)深化醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，助力卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

醫(yī)學(xué)模擬實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)以臨床實(shí)踐教學(xué)為特色，涉及內(nèi)、外、婦、兒、急救、護(hù)理等各個(gè)臨床專業(yè)，參與團(tuán)隊(duì)課程授課的骨干教師絕大多數(shù)來自各附屬醫(yī)院不同學(xué)科專業(yè)的臨床醫(yī)生。團(tuán)隊(duì)開設(shè)的課程中多為國(guó)際認(rèn)證的課程，全球同步，與國(guó)際接軌，實(shí)用性很強(qiáng)。醫(yī)學(xué)模擬實(shí)踐教學(xué)是將臨床理論和臨床實(shí)踐緊密的聯(lián)接，幫助醫(yī)學(xué)生從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的重要教學(xué)方法。

首席教師：

段寶華，博士，血液內(nèi)科副主任醫(yī)師，從事內(nèi)科、急診科工作10年。交大醫(yī)學(xué)院模擬教研室副主任，講師，從事臨床技能模擬實(shí)踐教學(xué)8年，全面負(fù)責(zé)院本部臨床實(shí)訓(xùn)中心的課程開設(shè)、開發(fā)及授課等。曾作為開辦院本部OSCE、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐考試主要人員，負(fù)責(zé)此類考試數(shù)年，為交大醫(yī)學(xué)院執(zhí)醫(yī)考試基地總考官。完成院級(jí)以上教學(xué)研究課題3項(xiàng)（負(fù)責(zé)人），“模擬平臺(tái)結(jié)合教學(xué)病區(qū)，提高臨床教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐”獲2013年上海交通大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)（第2完成人），上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（第2完成人），國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（第10完成人）。發(fā)表教學(xué)及科研類論文10余篇。

課程介紹：

開設(shè)國(guó)際認(rèn)證的特色課程4門，以美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心血管急救指南、國(guó)際上較為權(quán)威的創(chuàng)傷急救規(guī)則為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以情景模擬案例為教學(xué)方法，以規(guī)范和提高我校醫(yī)學(xué)生心肺復(fù)蘇技能，心血管綜合急救技能，及創(chuàng)傷急救技能為教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)我校臨床實(shí)習(xí)前階段醫(yī)學(xué)生訓(xùn)練臨床思維能力，幫助他們快速成長(zhǎng)，少走彎路，縮短理論與實(shí)踐的距離，順利適應(yīng)臨床。