相信有很多執(zhí)業(yè)藥師考生對2019年執(zhí)業(yè)藥師《中藥學(xué)綜合知識與技能》考情分析非常感興趣,所以,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專業(yè)教輔老師為大家?guī)硪韵路治鲈斍椋?/p>
通過對2019年試題的整理與統(tǒng)計,各章節(jié)所占分值如圖一所示。且對2015-2019年的試題各章節(jié)所占分析進(jìn)行了縱向?qū)Ρ?,如圖二所示。
通過對2019年《中藥學(xué)綜合知識與技能》試卷分析得出:“辨證”題目依舊是“半壁江山”。本套試卷中,總共涉及需辨證的題目有61道,其中第三章有40道,其余21道分布在第一章、第二章、第七章。所以根據(jù)患者的癥狀辨證出對應(yīng)的證候病機(jī),并依據(jù)證候病機(jī)給出患者最佳的用藥建議,仍舊是作為執(zhí)業(yè)藥師必備的工作能力之一。
第三章占分40分,仍舊是《中藥學(xué)綜合知識與技能》考試的重中之重。學(xué)好第三章常見病辨證論治,是通過《中藥學(xué)綜合知識與技能》考試最大關(guān)卡。給出患者癥狀,辨證出證候,病機(jī),選擇對應(yīng)的治法,方劑,中成藥。這是第三章的出題模式。所以學(xué)會“辨證”是通過考試的必備法寶。
第七章占分22分,穩(wěn)居第二。但是今年第七章的出題模式與往年不同,并非直接考查知識點(diǎn),而是給出患者的癥狀,對應(yīng)癥狀來辨證出證候病機(jī),才可選用對應(yīng)的藥引?!八幰眱H僅一個知識點(diǎn)的考查,考了4分。同一中藥在不同方劑中選用的炮制規(guī)格,延續(xù)了2018年的出題模式,繼續(xù)考到了2分。
第一章占分9分,不多不少,中規(guī)中矩。雖然占分與以往相似,但是出題形式上,仍舊采用了給出癥狀來辨證出對應(yīng)的證候病機(jī)的出題模式,再次驗證了作為藥師必須要會“辨證”。
第二章占分12分,與以往占分略有下降,最大的區(qū)別點(diǎn)是“四診”的考查僅僅考了2分,更大一部分分值在“辨證”的考查上。
第九章占分8分,與以往相比,分?jǐn)?shù)下降了一半。中成藥之間的聯(lián)用和中西藥之間的聯(lián)用,都有考到,但是對于大家比較發(fā)憷的“影響吸收、分布、代謝、排泄”的藥物相互作用的知識點(diǎn)竟然一分也沒有。這也無形當(dāng)中降低了試題的難度。在“中成藥所含西藥品種”這里,糖尿病藥、止咳藥、新癀片等含吲哚美辛的藥物都有考到。這是與以往考查的不同之處。
第十章占分9分,分?jǐn)?shù)略有增多。重點(diǎn)考查了老年人和嬰幼兒用藥的原則,并且老年人的腎陰虛、陽虛的考查,占分3分。嬰幼兒的用藥原則,以往也有考到,占分1分。對肝有損傷的中藥,聯(lián)系了第五章肝功能的考查,考查了一個綜合分析選擇題,更強(qiáng)調(diào)了知識點(diǎn)的聯(lián)系性,在學(xué)習(xí)上還是要從綜合學(xué)習(xí)。
第十一章占分9分,在第四節(jié)“醫(yī)療用毒性中藥”這里考查了1分,大部分分值在第五節(jié)“中藥的不良反應(yīng)”考查。尤其是中成藥的不良反應(yīng),考查了3分。中成藥的健康指導(dǎo),考查了2分。另外,在第六節(jié)中藥不良反應(yīng)的監(jiān)測這里,考查了3分。這是與以往考試的不同之處。
1.課程與試題對比
2019年《中藥學(xué)綜合知識與技能》的視頻課程由閆敬之老師和姜逸老師講解,兩位老師在考試分值預(yù)測上與2019年考試基本相當(dāng)。且有部分題目在課程講解中老師均有體現(xiàn),具體可參考課程截圖:
某男,49歲。虛煩失眠,心悸健忘,手足心熱;頭暈耳鳴,腰酸夢遺:舌紅,無苔,脈細(xì)數(shù)。中醫(yī)辨證是:心腎不交
某男,28歲。突然發(fā)熱,高熱不退,周身酸痛,咽喉疼痛:舌紅,苔黃,脈浮數(shù)。自訴有多位同事出現(xiàn)類似癥狀。中醫(yī)診斷是:時行感冒
含有毒成分的中成藥聯(lián)合應(yīng)用時,應(yīng)注意有毒成分的"疊加”,以免引起不良反應(yīng)。 因藥物組成含附子,不宣與大活絡(luò)丸聯(lián)用的中成藥是:天麻丸
某男,40歲。3年前頭部曾受外傷,經(jīng)住院治療癥狀改善。近6個月反復(fù)頭痛,部位固定在左顳部,痛如錐刺:舌紫暗,苔薄白,脈澀。
宜選用的方劑是:通竅活血湯加減
……
2.題庫與試題對比
把題庫的章節(jié)練習(xí)、模擬試卷與2019年試題進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn),大部分模擬試題目與題庫題目類似,模擬試卷的題目與試題中有部分題目非常相像,并且試題中絕大多數(shù)的考點(diǎn)在題庫習(xí)題中都有體現(xiàn),具體截圖如下:
3.試題考查知識點(diǎn)分析
因為2019年考綱繼續(xù)延用了2015年改革后的大綱,知識點(diǎn)考查類似,但是但是整套試卷在出題模式上與前四年略有不同,本次出題更加強(qiáng)調(diào)了“以用定考”,更加要求考生的“辨證”能力。作為一名藥師,要能夠根據(jù)患者描述癥狀,正確辨證,從而給出用藥建議以及推薦所用藥引,采用所用治法等。知識點(diǎn)考查上第一章固有的“病、證、癥”以及“體質(zhì)學(xué)說、五行學(xué)說”、第七章,常見處方的應(yīng)付以及特殊毒性中藥的用量、第九章“藥物的相互作用”、第十一章“醫(yī)療用毒性中藥”的中毒表現(xiàn)和中毒機(jī)制等均未考查,且第二章的“四診”內(nèi)容也是僅僅考了2分。較多的分值在第一章中醫(yī)基礎(chǔ)理論、第二章辨證和第三章的辨證、治法、方劑、中成藥的考查上。第十一章第五節(jié)“中藥的不良反應(yīng)”更是考查了5分,比以往考查較多。第七章的考查較為平均,與以往考查類似。第八章在中藥養(yǎng)護(hù)和中藥貯藏重點(diǎn)考查。第四章、第五章、第六章依舊是“雞肋章節(jié)”,每章考查在1-2分之間。
4.2020年的復(fù)習(xí)建議
從2019年試題發(fā)現(xiàn),試卷整體考官對藥師的要求“會看病,會對癥下藥”的特點(diǎn)更為突出。考官對藥師的考查主要包含以下幾個方面:根據(jù)患者癥狀,可辨證出證候,選擇對應(yīng)的治法,推薦可用的方劑及中成藥,以及為了增強(qiáng)療效,推薦其可選用的“藥引”是什么。如果藥物存在明顯的不良反應(yīng),那么有怎樣的不良反應(yīng),針對不良反應(yīng),救治措施以及指導(dǎo)如何健康用藥。以上考查內(nèi)容均為執(zhí)業(yè)藥師工作當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容。試卷整體涉及的重點(diǎn)章節(jié)有第二章辨證、第三章、第七章、第九章、第十章、第十一章。整套試卷的出題特點(diǎn)更加傾向于臨床應(yīng)用。這幾章仍舊是2020年的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。建議考生在復(fù)習(xí)時多加重視。
考試大綱自2015年大變革以來,到2019年經(jīng)歷了第四五個年頭。預(yù)計2020年的考試大綱將進(jìn)行變動,提醒各位2020年的考生要多關(guān)注考綱變動。
《中藥學(xué)綜合知識與技能》作為中藥專業(yè)的綜合科目,涵蓋的知識面比較寬,包括:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥養(yǎng)護(hù)學(xué)、中藥的合理應(yīng)用、特殊人群的中藥應(yīng)用、中藥的不良反應(yīng)等多個學(xué)科的內(nèi)容。所以對于2020年考綱的預(yù)測,只會在這些科目的基礎(chǔ)上有增無減。因此建議備考2020年執(zhí)業(yè)藥師的考生,復(fù)習(xí)《中藥學(xué)綜合知識與技能》不能求快,學(xué)習(xí)時不能僅靠死記硬背來記憶,更多的是靠深入的理解。用中醫(yī)基礎(chǔ)理論,中醫(yī)診斷基礎(chǔ)為常見病辨證論治作基礎(chǔ),要真真正正學(xué)會辨證,學(xué)會根據(jù)患者描述癥狀,正確辨證出對應(yīng)的證候,再根據(jù)對應(yīng)的證候,選擇對應(yīng)的治法,推薦可用的方劑以及中成藥。把中藥調(diào)劑操作和中藥養(yǎng)護(hù)與現(xiàn)實工作相聯(lián)系。把中藥的合理用藥,特殊人群的中藥應(yīng)用以及中藥的不良反應(yīng)深記于心,便于工作當(dāng)中更好地指導(dǎo)患者合理用藥,保障患者的用藥安全,為“健康大中國”的大目標(biāo)奉獻(xiàn)綿薄之力。
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