4月已經(jīng)過(guò)半，還在等考試時(shí)間確定再開(kāi)始的小伙伴請(qǐng)務(wù)必馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心學(xué)過(guò)久了會(huì)忘，反復(fù)是記憶的王道，有充足的回顧時(shí)間才能更深入掌握知識(shí)，一起加油咯！在告訴大家一個(gè)好消息：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)健康管理師考試輔導(dǎo)課程已經(jīng)開(kāi)通購(gòu)課入口，想報(bào)考的朋友可以行動(dòng)啦！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第九章多選練習(xí)題（十），一起來(lái)學(xué)習(xí)吧~

1、下列關(guān)于老年期心理發(fā)展特點(diǎn)敘述正確的是（    ）

A.老年期出現(xiàn)生理方面的退行性變化，心理方面表現(xiàn)在老年人感知覺(jué)功能下降

B.老年人情緒趨于不穩(wěn)定，表現(xiàn)為易興奮、易激惹、喜歡嘮叨，情緒激動(dòng)后需較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)

C.老年人情緒趨于不穩(wěn)定，表現(xiàn)為易興奮、易激惹、喜歡嘮叨，情緒激動(dòng)后很短時(shí)間就能恢復(fù)

D.人格易于表現(xiàn)出以自我為中心，但隨和、開(kāi)朗也較明顯

E.人格易于表現(xiàn)出以自我為中心，猜疑、順從性等特點(diǎn)

參考答案：ABE

【解析】老年期（又稱成年晚期）的心理生理發(fā)展特點(diǎn)：老年期出現(xiàn)生理方面的退行性變化，心理方面表現(xiàn)在老年人感知覺(jué)功能下降。老年人情緒趨于不穩(wěn)定，表現(xiàn)為易興奮、易激惹、喜歡嘮叨，情緒激動(dòng)后需較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。人格易于表現(xiàn)出以自我為中心，猜疑、順從性等特點(diǎn)。

2、老年期的心理健康主要關(guān)注點(diǎn)在于（    ）

A.積極適應(yīng)社會(huì)變化

B.加強(qiáng)自我心理保健

C.順利度過(guò)更年期

D.盡快適應(yīng)離退休后的生活

E.正確面對(duì)疾病和死亡

參考答案：DE

【解析】老年期的心理健康主要關(guān)注：

①盡快適應(yīng)離退休后的生活：許多老年人因無(wú)所事事的現(xiàn)狀與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感發(fā)生沖突而感到身心無(wú)法適應(yīng)，從孤獨(dú)寂寞逐漸發(fā)展到惶恐不安，感到自己已日薄西山，出現(xiàn)情緒消沉，影響身心健康。老年人還應(yīng)該保持必要的人際交往，積極投身社會(huì)生活，參加體育鍛煉，保持身體健康，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。

②正確面對(duì)疾病和死亡：步入老年期后健康水平下降，軀體疾病增多，精神活動(dòng)衰退加快，經(jīng)常會(huì)面臨死亡的威脅，并由此產(chǎn)生心理波動(dòng)。如何讓老年人坦然面對(duì)人生，積極主動(dòng)接受生活的挑戰(zhàn)，不回避，不幻想，才能克服對(duì)疾病和死亡的恐懼心理，豐富生活內(nèi)容。同時(shí)，子女應(yīng)在生活上積極照料老人，對(duì)老人多關(guān)心多體貼，多進(jìn)行情感上的交流，老人有病及時(shí)醫(yī)治，使老人感覺(jué)溫暖和安全。

而選項(xiàng)A是青年期心理健康關(guān)注點(diǎn)，選項(xiàng)BC是成年期的心理健康關(guān)注點(diǎn)。所以本題答案為DE.

3、影響家庭心理健康的主要因素有（    ）

A.成員的心理健康

B.成員的心理衛(wèi)生

C.家庭關(guān)系

D.家庭成員的角色

E.家庭的結(jié)構(gòu)

參考答案：CDE

【解析】影響家庭心理健康的因素是多方面的，主要因素有：家庭關(guān)系、家庭成員的角色、家庭的結(jié)構(gòu)等。

4、中年期的心理健康主要關(guān)注點(diǎn)在于（    ）

A.保持情緒穩(wěn)定

B.積極適應(yīng)社會(huì)變化

C.樹(shù)立良好的婚戀擇偶觀

D.加強(qiáng)自我心理保健

E.順利度過(guò)更年期

參考答案：DE

【解析】中年期的心理健康主要關(guān)注：

①加強(qiáng)自我心理保?。褐心耆擞捎诔?fù)荷的工作及家庭負(fù)擔(dān)，特別要注意提高自我保健意識(shí)。其次，保持和諧的人際關(guān)系，一旦和他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)諒解與寬容別人。另外，還應(yīng)積極參加各種文娛活動(dòng)，陶冶情操。

②順利度過(guò)更年期：更年期是生命周期中從中年向老年過(guò)渡的階段，是生育能力由旺盛走向衰退的時(shí)期。女性在45－55歲，男性則為50－60歲。到了更年期，男女性腺分泌性激素的能力有所減退，性功能隨之下降。有些人變化較快也較明顯，導(dǎo)致自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，出現(xiàn)緊張、焦慮、煩躁、易怒、失眠、記憶力減退、燥熱不安、心悸、眩暈、性欲淡漠、性功能減退等一系列癥狀。

而選項(xiàng)A是青春期的心理健康關(guān)注點(diǎn)，選項(xiàng)BC是青年期的心理健康關(guān)注點(diǎn)。所以本題答案為DE.

5、學(xué)校心理健康服務(wù)內(nèi)容包括（    ）等。

A.學(xué)校不僅僅只肩負(fù)著教授課業(yè)的責(zé)任，還肩負(fù)著全面提升學(xué)生的心理健康狀態(tài)的責(zé)任

B.以能夠促進(jìn)所有學(xué)生的心理健康水平為目標(biāo)，為處于潛在危險(xiǎn)或需要幫助的學(xué)生提供充分的保護(hù)性支持和無(wú)條件的關(guān)注

C.鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生做好應(yīng)對(duì)各種心理健康的挑戰(zhàn)和心理問(wèn)題的準(zhǔn)備

D.作為學(xué)校的管理者和教師，應(yīng)當(dāng)充分明確心理健康不僅僅只是意味著沒(méi)有心理或行為問(wèn)題，而是一種充滿幸福、心理滿足、積極向上的生活狀態(tài)

E.通過(guò)教學(xué)和管理，讓學(xué)生體會(huì)到自尊、自我接納，幫助學(xué)生提升心理復(fù)原力，教會(huì)學(xué)生足夠的心理健康方面的應(yīng)對(duì)技能，培養(yǎng)良好行為規(guī)范

參考答案：ABCDE

【解析】學(xué)生的社會(huì)性和情緒狀態(tài)對(duì)學(xué)業(yè)成功有著重要作用，因而學(xué)校不僅僅只肩負(fù)著教授課業(yè)的責(zé)任，還肩負(fù)著全面提升學(xué)生的心理健康狀態(tài)的責(zé)任。學(xué)校心理健康服務(wù)應(yīng)該以能夠促進(jìn)所有學(xué)生的心理健康水平為目標(biāo)，為處于潛在危險(xiǎn)或需要幫助的學(xué)生提供充分的保護(hù)性支持和無(wú)條件的關(guān)注，并以這樣的教育氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生做好應(yīng)對(duì)各種心理健康的挑戰(zhàn)和心理問(wèn)題的準(zhǔn)備。同時(shí)，作為學(xué)校的管理者和教師，應(yīng)當(dāng)充分明確心理健康不僅僅只是意味著沒(méi)有心理或行為問(wèn)題，而是一種充滿幸福、心理滿足、積極向上的生活狀態(tài)。要通過(guò)教學(xué)和管理，讓學(xué)生體會(huì)到自尊、自我接納，幫助學(xué)生提升心理復(fù)原力，教會(huì)學(xué)生足夠的心理健康方面的應(yīng)對(duì)技能，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

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