“社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓：全科醫(yī)學基礎及相關理論”相信是很多想要參加社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓的朋友比較關心的事情，為此，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容，希望可以幫到您！

1.基本理論

掌握：

（1）社區(qū)衛(wèi)生服務和全科醫(yī)學的相關概念；全科醫(yī)療的基本原則和服務模式；以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為基礎、預防為導向服務的基本理論與方法；全科醫(yī)師的臨床診療策略；社區(qū)衛(wèi)生服務中的人際關系與溝通技巧；

（2）居民健康檔案的內(nèi)容、流程和管理要求；健康管理的相關理論與方法；醫(yī)德醫(yī)風的有關規(guī)定和要求。

熟悉：全科醫(yī)師的工作職責；基本醫(yī)療衛(wèi)生制度；社區(qū)衛(wèi)生服務管理的基本概念與方法。

了解：

（1）醫(yī)學心理學的基本概念；常見心身疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和防治原則；

（2）社區(qū)衛(wèi)生服務相關的衛(wèi)生政策、法規(guī)及相關管理要求。

2.基本技能

掌握：社區(qū)居民健康檔案的建立與動態(tài)管理方法，對高血壓、糖尿病、COPD等慢性病患者、高危人群、社區(qū)居家重性精神疾病患者等進行綜合、連續(xù)性健康管理；醫(yī)療人際關系的溝通技巧。

熟悉：家系圖繪制與分析方法；家庭生活周期的劃分及常見健康問題；常見家庭壓力事件的種類；雙向轉診的基本流程。

3.實踐教學

掌握：居民健康檔案管理服務規(guī)范；社區(qū)衛(wèi)生服務信息系統(tǒng)及其管理程序；家系圖繪制與分析；醫(yī)患溝通技巧；雙向轉診的流程。

4.參考學時

總學時56，其中理論授課40學時，實踐教學16學時。

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